꿈바

 
 
꿈바
인성·판단력·창의성·신체활동·인지발달
품질이 우수한 교구와 흥미롭고 교육적인 콘텐츠를 연계하여 영아의 무한한 잠재력을 발달시키는 프로그램
 
 
 
 
 
제공내역
의사소통(동화책)
자연탐구(케잌만들기)
예술경험(곰실로폰)
사회관계(토끼인형)
사회관계(이닦기놀이)
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월간계획안
주간계획안
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가정교육통신문
콘텐츠세상
가정연계학습(동화동영상)
1
· 새로운 것이 낯설어요 1

동화책

케잌놀이

곰실로폰

토끼인형

이닦기

워크북

낱말카드

도와줘요 경찰관
2
· 새로운 것이 낯설어요 2

동화책

도형넣기

전화기

꽃놀이박스

나비와 꿀벌

워크북

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뜨거운 것을 조심해요
3
· 느낄 수 있어요 1

동화책

요리가방

핑거푸드

냉장고

냉장고음식

워크북

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엘리베이터에 갇혔어요
4
· 느낄 수 있어요 2

동화책

나무수직퍼즐

향기책

식사시간

점심놀이

워크북

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약을 함부로 먹지않아요
5
· 놀이할 수 있어요 1

동화책

망치놀이

레인보우쉐이크

낮잠자는아이들

낮잠놀이북

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지진을 대비해요
6
· 놀이할 수 있어요 2

동화책

낚시놀이

캠핑카

캠핑북

워크북

낱말카드

미아방지 교육
7
· 나는 할 수 있어요 1

동화책

욕실놀이

어부바인형

화장실놀이북

워크북

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유괴방지를 해요
8
· 나는 할 수 있어요 2

동화책

과일놀이

무쉐이커

과일반쪽놀이북

워크북

낱말카드

안전하게 길을 건너요
9
· 움직이는 것이 재미있어요

동화책

피자배달자동차

피자놀이

피자옷

피자놀이북

워크북

낱말카드

차에서 지켜야 할 약속이 있어요
10
· 좋아하는 놀이가 있어요 1

동화책

병원차

붕어빵놀이

병원도구

의사옷/병원놀이북

워크북

낱말카드

불이 났을 때 행동요령을 알아요
11
· 좋아하는 놀이가 있어요 2

동화책

겨울놀이

후라이팬과 호떡 뒤집개

호떡

호떡가게놀이북

워크북

낱말카드

소방안전 훈련을 해요
12
· 새로운 것도 좋아요

동화책

모양 눈썰매

핸드벨

블럭

워크북

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2020년 3월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 3월
생활주제
새로운 것이 낯설어요
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
1주
2주
3주
4주
주제
어린이집에서 생활해요 1
어린이집에서 생활해요 2
선생님과 만나고 친해져요
친구와 만나고 친해져요
등원
선생님과 손 흔들며 인사해요
엄마, 아빠와 웃는 모습으로 헤어져요
선생님 손잡고 교실에 들어와요
친구와 손 흔들며 인사해요
일상생활
점심/간식
어린이집의 음식을 먹어봐요
선생님과 함께 손을 씻어요
자리에 앉아서 먹어요
숟가락을 사용해서 먹어요
낮잠 및 휴식
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡]하이든의 ‘세레나데’
토닥임 느끼며 잠들어요
[감상곡]어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
이불을 덮고 잠자요
[감상곡]캐논변주곡 D장조
배변활동
기저귀 가는 곳을 알아요
기저귀갈이대에 누워 기저귀를 갈아요
선생님과 눈 맞추며 기저귀를 갈아요
내 서랍장에서 기저귀를 꺼내요
자유놀이활동
신체
[대근육]오르기 매트에 오르내려요
[대근육]깡충 뛰어 손뼉 치기
워크북
 
[대근육]놀이집 문을 ‘똑똑똑’
[대근육]친구와 다양하게 인사해요
워크북
 
[소근육]바구니에 담긴 풀공을 꺼내요
[소근육]구멍 속으로 쏘옥
[소근육]선생님과 손 맞추기
[소근육]굴러가는 공을 잡아요
쌓기·역할
[쌓기]스펀지 블록을 쌓아요
[쌓기]바구니에 블록을 담아요
[쌓기/사회관계증진]벽돌 블록 기차를 만들어요
[쌓기]친구와 함께 컵 블록 놀이
[역할]옷을 입혀주세요
교구
워크북
 
[역할/사회관계증진]인형 어부바 놀이
[역할]바구니에 음식을 담아요
[역할]친구와 맛있는 음식을 먹어요
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]웃으며 등원해요
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘내가 있어요’
[듣기/말하기/사회관계증진]선생님이 좋아요
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘꼬옥 안아주세요’
교구
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작]노래를 부르며 이를 닦아요
교구
워크북
 
[음률/동작]실로폰을 연주해요
교구
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘안녕’
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘꼬옥 안아주세요’
워크북
 
[미술]놀잇감 그림에 끼적여요
[미술]인형 옷을 꾸며요
교구
워크북
 
[미술]선생님 얼굴에 뽀뽀
워크북
 
[미술]사랑을 색칠해요
출력
[탐색]울룩불룩 주머니
[탐색/사회관계증진]같은 얼굴을 찾아요
[탐색]케이크로 놀이해요
교구
워크북
 
[탐색]블록을 찾아요
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[실외활동]선생님 손잡고 산책해요
[실외활동]돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
[대체활동]선생님 손잡고 깡충 뛰어요
[대체활동]친구와 함께 흔들 시소 타요
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
[자조]우리 반에 들어와요
워크북
 
[청결]손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
[인성]엄마와 헤어질 때 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
[실종‧유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
[생활안전]올라가지 않아요
[소방안전]불은 뜨거워요(불 알기)
[소방대피훈련]‘불이야’ 외치며 대피해요
가정연계활동
[역할]가방 메고 어린이집 가는 놀이해요
[신체]엄마, 아빠와 블록을 쌓아요
[미술]엄마, 아빠와 선생님 얼굴을 꾸며요
[탐색]우리 반 친구들이에요

2020년 4월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 4월
생활주제
새로운 것이 낯설어요 2
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
1주
2주
3주
4주
주제
우리 반에 무엇이 있을까요? 1
우리 반에 무엇이 있을까요? 2
봄이에요
밖으로 나가 보아요
등원
우리 반에 있는 것을 소개해요
영아의 이야기 들으며 맞이해요
내가 본 봄꽃 말하며 인사해요
선생님께 고개 숙여 인사해요
일상생활
점심/간식
즐겁게 먹어요
여러 가지 음식을 맛보아요
꼭꼭 씹어 먹어요
음식을 먹고 입을 닦아요
낮잠 및 휴식
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
친구에게 “잘자” 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
배변활동
내 기저귀를 선생님께 드려요
기저귀 갈이대를 찾아 누워요
나비 모빌을 보며 기저귀를 갈아요
딸랑이를 흔들며기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]끌차를 끌어요
[대근육]매트에서 굴러봐요
[대근육]나비처럼 훨훨~
워크북
 
[대근육]한발 한발 계단을 올라요
[소근육]뚝딱뚝딱 망치 놀이해요
[소근육]선생님과 손수건 줄다리기 해요
[소근육]양말 공을 넣어요
[소근육]둥근 고리 끼우기
쌓기·역할
[쌓기]원통 블록을 쌓아요
[쌓기]벽돌 블록으로 방석 만들기
[쌓기/사회관계증진]친구와 어린이 버스를 타고 꽃길을 달려요
[쌓기]블록으로 돗자리를 만들어요
[역할]전화기로 놀이해요
교구
워크북
 
[역할/사회관계증진]어디일까요?
[역할/사회관계증진]봄나들이 가는 놀이해요
[역할]아기인형과 나들이가요
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]바구니에 어떤 놀잇감이 있을까?
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기/사회관계증진]따르릉 전화왔어요
교구
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘병아리의 첫 나들이’
[듣기/말하기/읽기/쓰기]킁킁! 냄새를 찾아주세요
교구
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘모두 제자리’
[음률/동작]씨앗 송 ‘정리정돈 송’
[음률/동작]새 노래 ‘기린 미끄럼’
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘킁킁! 냄새를 찾아주세요’
워크북
 
[미술]우리 반 사진에 스티커를 붙여요
[미술]놀잇감을 끼적여요
워크북
 
[미술]벌과 나비의 색깔을 찾아요
교구
워크북
 
[미술]앗~ 뱀이다!
출력
[탐색/사회관계증진]도형을 찾아요
교구
워크북
 
[탐색]알맞은 자리에 놓아요
워크북
 
[탐색/사회관계증진]장난감을 정리해요
워크북
 
[탐색]놀이터 퍼즐 맞추기
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[실외활동]따뜻한 햇볕 아래에서 놀아요
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]통통~ 풍선을 쳐요
[대체활동]씽씽~ 미끄럼틀을 타요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
[대체활동]흔들 말을 타요
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
[자조]서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
[인성]친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
[예절]음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[교통안전]멈춘다! 살핀다! 건넌다!
[약물오남용]맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
[재난대비]마스크를 써요 (황사)
[소방안전]불을 끄는 소화기
[소방대피훈련]선생님을 따라 대피해요
가정연계활동
[역할]우리 반 사진을 봐요
[언어]원에서 재미있는 놀이를 했어요
[미술]큰 종이에 끼적여요
[탐색]보들보들 까끌까끌 촉감을 느껴요

2020년 5월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다. / - 나와 친구의 모습을 살펴본다.
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
- 주변에서 나는 다양한 소리에 귀 기울여 탐색한다.
- 주변에서 나는 다양한 소리를 이용해 다양한 활동을 경험한다.
1주
2주
3주
4주
5주
주제
만져보아요
살펴보아요 1
살펴보아요 2
들어보아요 1
들어보아요 2
등원
선생님 도움 받아 양말을 벗어요
벗은 양말을 서랍장에 정리해요
아침에 본 것을 이야기하며 인사해요
노래 들으며 인사해요
종을 울리면 인사해요
일상생활
점심/간식
음식을 골고루 먹어봐요
식판에 담긴 음식을 살펴봐요
스스로 먹어요
친구와 마주 보고 앉아 먹어요
먹을 수 있는 만큼만 먹어요
낮잠 및 휴식
부드러운 이불 만져 보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
천장 그림 살펴 보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 ‘트로이메라이’
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 ‘3개의로망스’
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 엘가의 ‘사랑의 인사’
모빌을 보며 잠들어요
[감상곡] 모차르트-아이네 클라이네 나흐트무지크
배변활동
내 기저귀를 만져 봐요
내 기저귀와 친구 기저귀를 살펴봐요
선생님과 함께 기저귀를 휴지통에 버려요
선생님 노랫소리 들으며 기저귀를 갈아요
딸랑이를 흔들며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]촉감 신발을 신고 걸어봐요
[대근육]훌라후프 안으로 밖으로
[대근육]스카프 속에 숨어요
워크북
 
[대근육]악어가 춤을 춰요
[대근육]발을 쿵쿵 굴려요
[소근육]울퉁불퉁, 말랑말랑 공을 만져요
[소근육]요술 물병으로 놀이해요
[소근육]튤립 퍼즐을 맞춰요
[소근육]드르륵드르륵 빨래판
[소근육]바스락바스락 종이에서 소리가 나요
쌓기·역할
[쌓기]헝겊 블록으로 차곡차곡!
[쌓기]얼굴 사진 블록으로 놀아요
[쌓기/사회관계증진]친구와 함께 징검다리를 건너요
[쌓기]소리 나는 통을 쌓아요
[쌓기]와르르 블록이 무너지며 소리가 나요
[역할]밀가루 반죽으로 놀이해요
워크북
 
[역할]도시락 통에 음식을 담아요
교구
워크북
 
[역할]어부바 놀이해요
[역할]택배놀이를 해요
워크북
 
[역할]따르릉 전화 왔어요
언어
[말하기/쓰기/사회과계증진]친구 옷 느낌을 끼적여요
워크북
 
[말하기/쓰기/사회관계증진]동화 ‘달팽이야’
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘웅이의 그림책’
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘이불속에서 키득키득’
교구
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘손가락을 쏘옥~’
감각·탐색
[음률/동작]손유희 ʻ빙글빙글 돌아서ʼ
[음률/동작/사회관계증진]새노래 ʻ비누 방울ʼ
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ나비야ʼ
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘이불속에서 키득키득’
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ작은 동물원ʼ
[미술]보들보들 곰인형
[미술]알록달록 음식을 꾸며요
교구
워크북
 
[미술]냉장고에 음식이 가득
교구
워크북
 
[미술]속상한 내 마음
출력
[미술]종이 나팔 만들기
[탐색/사회관계증진]요리가방을 살펴봐요
교구
워크북
 
[탐색/사회관계증진]오늘 공기를 확인해요
워크북
 
[탐색]표정으로 말해요
워크북
 
[탐색]신나는 미니 밴드 악기 연주
[탐색]소리 나는 병을 흔들어요
실외활동
[실외활동] 잔디밭에서 놀아요
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[실외활동]새소리 들으며 산책해요
[실외활동]깡통 끌차를 끌어요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
[대체활동]딸랑이를 발목에 차고 걸어요
[대체활동]소리 나는 풍선으로 놀이해요
기본생활
[질서]교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
[청결]식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
[예절]선생님께 “안녕하세요” 라고 인사해요
워크북
 
[인성]친구와 함께 놀아요
워크북
 
[질서]신발을 바르게 정리해요
안전교육
[교통안전]탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
[성폭력 및 아동학대]몸을 깨끗이 해요
[생활안전]놀이터에서 안전하게 놀아요
[소방안전]어른과 함께 대피해요
[소방대피훈련]대피 경로를 알고 대피해요
가정연계활동
[신체]마사지 놀이해요
[탐색]거울에 비친 엄마, 아빠 모습을 살펴봐요
[현장학습]산책하며 보이는 것을 말해요
[음률]찰찰찰~ 악기 놀이해요
[음률]엄마, 아빠와 악기 연주를 해요

2020년 6월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 6월
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅱ
목표
- 사물이나 놀잇감을 이용하여 소리를 만든다.
- 소리를 표현한 어휘에 관심을 갖는다.
- 후각으로 탐색하는 다양한 놀이를 시도한다.
- 음식과 관련된 놀이를 통해 맛보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다.
- 다양한 감각을 활용하여 주변 환경과 놀잇감을 탐색한다.
- 온몸을 움직이며 탐색하는 놀이를 즐긴다.
1주
2주
3주
4주
주제
들어보아요 2
맡아보아요
맛보아요
온몸으로 느껴보아요
등원
선생님, 친구 목소리 듣고 인사해요
인사 나누며 가방을 정리해요
아침에 먹은 것 이야기하며 인사해요
선생님과 안으며 인사해요
일상생활
점심/간식
냠냠, 꿀꺽 맛있게 먹어요
음식 냄새를 맡으며 관심을 가져요
낯선 음식도 조금만 먹어봐요
음식 맛을 보고 느낌을 표현해요
낮잠 및 휴식
선생님 이야기 들으며 잠들어요
[감상곡] 모차르트의 ‘클라리넷 협주곡 A장조 3악장’
내 이불의 익숙한 냄새를 맡으며 편안함을 느껴요
[감상곡] 모차르트의 ‘피아노 소나타 A장조 1악장’
기지개를 켜며 일어나요
[감상곡] 베토벤의 ‘전원 교향곡’
선생님 손길 느끼며 잠들어요
[감상곡] 바흐의 ‘프렐루드와 푸가’
배변활동
스스로 기저귀갈이대에 누워봐요
쉬, 응가라고 모방하여 표현해요
친구 기저귀를 가져다 줘요
기저귀를 갈고 바지를 입어요
자유놀이활동
신체
[대근육]소리 나는 통을 끌어요
[대근육]향기 주머니를 던져요
[대근육]데굴데굴 굴러가는 과일을 따라가요
[대근육]비닐 터널을 지나가요
[소근육]주방 도구를 두드려요
[소근육]조물조물 바나나를 으깨요
[소근육]동물 입속에 쏙쏙
[소근육]노래를 들으며 손을 움직여요
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기]와르르~ 무너지며 소리가 나요
[쌓기]블록에서 향기가 나요
[쌓기]음식 블록을 쌓아요
[쌓기]내가 꾸민 블록으로 놀이해요
[역할]동물 소리 듣고 흉내 내요
워크북
 
[역할/사회관계증진]소풍 음식을 만들어요
[역할/사회관계증진]보글보글 요리해요
[역할/사회관계증진]즐거운 점심시간
교구
워크북
 
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]적당한 목소리로 말해요
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]향기가 솔솔~ 향기 책
교구
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ʻ알쏭달쏭 맛이 궁금해
교구
워크북
 
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ʻ나도 한번 해볼테야’
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ주먹 쥐고ʼ
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘솜사탕'
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘알쏭달쏭 맛이 궁금해’
워크북
 
[음률/동작]새 노래 ‘멋쟁이 토마토’
워크북
 
[미술]악기 그림에 끼적여요
[미술]음식에서 향기가 솔솔~
[미술]샌드위치를 꾸며요
워크북
 
[미술]파란하늘 흰 구름
[탐색]수직퍼즐을 맞춰요
교구
워크북
 
[탐색]어떤 냄새가 날까요?
워크북
 
[탐색/사회관계증진]과일 샐러드를 만들어 봐요
[탐색/사회관계증진]비누와 로션이 필요해요
실외활동
[실외활동]우리 동네에서 나는 소리
[실외활동]산책하며 꽃향기를 맡아요
워크북
 
[실외활동]꽃도 물을 먹어요
[실외활동]모래 위를 걸어봐요
[대체활동]깡통 달고 움직여요
[대체활동]네발로 움직여요
[대체활동]친구와 함께 데굴데굴 굴러요
[대체활동]선생님 발등 위에 올라 함께 걸어요
기본생활
[질서]계단을 천천히 오르고 내려가요
워크북
 
[인성]꽃을 사랑해요
워크북
 
[건강]음식을 골고루 먹어요
워크북
 
[청결]깨끗이 세수를 해요
워크북
 
안전교육
[약물오남용]선생님이 주는 약만 먹어요
[성폭력 및 아동학대]아동학대예방-나는 소중해요
[실종·유괴]착한 사람, 나쁜 사람
[소방안전]불이 나면 119
[소방대피훈련]대피 요령에 맞게 대피해요
가정연계활동
[탐색]소리 찾는 놀이해요
[현장학습]꽃향기를 맡아봐요
[언어]과일 맛을 표현해요
[음률]내가 좋아하는 노래를 들으며 춤춰요

2020년 7월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교실에 있는 다양한 놀잇감에 관심을 갖는다.
- 놀잇감을 올바르게 사용하는 방법을 알고 놀이한다.
- 놀잇감을 제자리에 정리하는 것에 관심을 갖는다.
- 놀잇감을 이용하여 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
- 내가 좋아하는 것을 표현한다.
- 내가 좋아하는 놀잇감으로 놀이하는 것을 즐긴다.
- 놀잇감을 바르게 사용하는 방법을 알고 놀이한다.
1주
2주
3주
4주
5주
주제
놀잇감은 재미있어요 1
놀잇감은 재미있어요 2
놀잇감은 재미있어요 3
놀잇감은 재미있어요 4
놀잇감을 바르게 사용해요
등원
가방에서 내 물건을 꺼내 봐요
서랍장에 내 가방을 정리해 봐요
친구를 안으며 인사해요
내가 좋아하는 방법으로 인사해요
오늘 기분 이야기하며인사해요
일상생활
점심/간식
음식 이름을 듣고 말하며 먹어요
바르게 앉아서 먹어봐요
음식 먹기 전 손을 깨끗이 씻어요
흘린 음식물을 휴지로 닦아봐요
다 먹은 후, 내 식기를 정리해요
낮잠 및 휴식
이불을 찾아 스스로 누워봐요
[감상곡] 꿈나라에서 우리 만나요
내 베개를 정리해요
[감상곡] 모차르트의 ‘Larghetto'
선생님과 함께 이부자리를 정리해요
[감상곡] 바순 악기연주 ‘마법사의 제자’
내가 좋아하는 인형 안고 잠자요
[감상곡] 쇼팽의 ‘빗방울 전주곡’
선생님의 손길을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 헨델-세르세중 라르고
배변활동
손가락 인형으로 놀며 기저귀를 갈아요
편안하게 누워 기저귀를 갈아요
화장실 가는 길을 살펴봐요
선생님과 함께 화장실에 가봐요
기저귀를 갈 때 쉬, 응가 표현해요
자유놀이활동
신체
[대근육]보들보들 샤워 볼 속에서 움직여요
[대근육]발끝으로 걸어봐요
[대근육]친구와 함께 스타킹 줄다리기를 해요
[대근육]내가 좋아하는 놀잇감을 수레에 실어봐요
[대근육]움직이는 자동차를 따라가요
[소근육]그릇 안에 폰폰이를 담아봐요
[소근육]손가락을 움직여요
워크북
[소근육]냄비, 주전자 뚜껑을 덮어요
[소근육]걸이판에 링을 끼워봐요
[소근육]점토 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기]칙칙폭폭 기차 블록으로 놀아요
[쌓기]블록을 제자리에 놓아봐요
[쌓기/사회관계증진]친구와 함께 번갈아가며 쌓아요
[쌓기]내가 좋아하는 놀잇감 블록
[쌓기]블록을 바구니에 담아요
[역할/사회관계증진]아기 돼지 삼형제 놀이해요
워크북
[역할/사회관계증진]청진기, 주사기로 놀이해요
[역할/사회관계증진]낮잠을 재워주세요
교구
워크북
[역할/사회관계증진]친구와 함께 상자 집에서 놀이해요
[역할/사회관계증진]병원 놀이를 해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘아기와 해바라기’
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘춤추는 바다
[듣기/말하기/사회관계증진]사이좋게 놀아요
워크북
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘떠나자, 떠나자 어디로 갈까?’
교구
워크북
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘소나기 오는 날’
감각·탐색
[음률/동작]레인보우쉐이크로 연주해요
교구
워크북
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘시소 친구’
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘엄지 어디 있소’
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘떠나자, 떠나자 어디로 갈까?’
워크북
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘뿡뿡 빵빵 체조’
[미술]자동차 바퀴를 굴려 그림을 그려요
[미술]색깔 공을 끼적여요
교구
워크북
[미술]알록달록 놀잇감을 꾸며요
워크북
[미술]쏴아~ 고래 분수 발사!
[미술]에어캡을 찍어요
[탐색]맛있는 음식을 냠냠
워크북
[탐색]뚝딱뚝딱 망치놀이해요
교구
워크북
[탐색]돌돌~ 돌려서 사진을 맞춰요
[탐색]반짝반짝 하얀 이
워크북
[탐색]바르게 놀이하는 친구를 찾아요
실외활동
[실외활동]놀잇감 볼링 놀이
[실외활동]자연물로 놀이해요
[실외활동]강아지를 끌며 산책해요
[실외활동]장화 신고 물웅덩이를 참방참방
[실외활동]돗자리에 앉아 책을 봐요
[대체활동]놀잇감 그림을 따라 걸어봐요
[대체활동]우유팩 공으로 놀이해요
[대체활동]친구와 함께 공을 날라요
[대체활동]사진과 같은 놀잇감을 찾아와요
[대체활동]높이 강충 뛰며 놀이해요
기본생활
[질서]놀잇감을 제자리에 정리해요
워크북
[건강]놀잇감을 입에 넣지 않아요
워크북
[인성]놀잇감을 소중히 여겨요
워크북
[자조]숟가락, 포크로 음식을 먹어요
워크북
[건강]물을 마셔요
안전교육
[교통안전]차에서 내릴 때는 차례차례
[약물오남용]아무거나 입에 넣지 않아요
[재난대비]무서운 바람과 비(태풍, 홍수)
[소방안전]숨으면 안돼요
[소방대피훈련]교실에서 불이 났어요
가정연계활동
[탐색]놀잇감에서 나는 소리를 탐색해요
[현장학습]모래 놀이터에 놀러 가요
[언어]친구와 함께 한 놀이를 이야기해요
[미술]내가 좋아하는 놀잇감사진을 붙여봐요
[기본생활]놀잇감을 제자리에 정리해요

2020년 8월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 8월
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅱ
목표
- 물과 관련된 활동을 하며 물의 특성을 탐색한다.
- 물에 흥미를 가지고 다양한 물놀이를 즐긴다.
- 다양한 까꿍 놀이를 통해 대상 영속성 개념을 인지한다.
- 까꿍 놀이를 하며 다른 사람의 모습에 긍정적인 관심을 갖는다.
1주
2주
3주
4주
주제
물놀이는 재미있어요 1
물놀이는 재미있어요 2
까꿍 놀이는 재미있어요 1
까꿍 놀이는 재미있어요 2
등원
물놀이 경험 이야기하며 인사해요
물놀이 사진 보며 교실로 들어가요
까꿍 놀이하며 인사해요
친구 이름을 부르며 반갑게 인사해요
일상생활
점심/간식
입안에 음식을 적당히 넣어요
내가 먹은 그릇을 정리해요
흘린 음식은 먹지 않아요
음식을 흘리지 않도록 조심하며 먹어요
낮잠 및 휴식
이불에 누워 편히 쉬다 잠들어요
[감상곡] 홍난파의 자장가
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 비틀즈의 ‘Nowhere Man'
친구 이불을 밟지 않고 내 이불에 누워봐요
[감상곡] 모차르트의 ‘Piano Piece in F Major’
친구가 자고 있을 때는 조용한 놀이해요
[감상곡] 비틀즈의 ‘Yesterday’
배변활동
기저귀를 자주 갈아봐요
화장실의 변기를 살펴봐요
변기의 물이 내려가는 것을 살펴봐요
바지를 내리고 변기에 앉아봐요
자유놀이활동
신체
[대근육]큰 그림, 작은 그림을 따라 걸어봐요
[대근육]준비 운동을 해요
워크북
[대근육]이불 까꿍 놀이해요
워크북
[대근육/사회관계증진]상자속에 숨어 까꿍 놀이해요
[소근육]물풍선을 굴려봐요
[소근육]수영복 퍼즐 맞추기
[소근육]동물 까꿍 놀이
[소근육]부채로 까꿍 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진]목욕탕 만들기
[쌓기/사회관계증진]파란블록으로 바다를 만들어요
[쌓기]우레탄 블록으로 집을 만들어요
[쌓기]차곡차곡 블록을 쌓아 까꿍!
[역할]목욕하는 놀이해요
워크북
[역할]물놀이를 하러 가요
[역할/사회관계증진]캠핑을 떠나요
교구
워크북
[역할]가면을 쓰고 놀이해요
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]물놀이 약속을 지켜요
워크북
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘물놀이할까?’
교구
워크북
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘별이고 싶어’
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘모기장’
감각·탐색
[음률/동작]새 노래 ‘물놀이’
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘물놀이 할까?’
워크북
[음률/동작]새 노래 ‘다섯 손가락’
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘엄마돼지 아기돼지’
워크북
[미술]튜브풀장에 물을 꾸며요
[미술]배고픈 도깨비
[미술]안경을 꾸며요
워크북
[미술]자동차를 꾸며요
교구
워크북
[탐색]낚시놀이를 해요
교구
워크북
[탐색/사회관계증진]물놀이 할 때 필요해요
[탐색]젖은 스펀지로 놀이해요
[탐색]친구와 수건으로 까꿍 놀이해요
실외활동
[실외활동]물총놀이를 해요
[실외활동]첨벙첨벙~ 물놀이를 해요
[실외활동]색깔 길을 따라 걸어요
[실외활동]모래 속에 숨은 놀잇감을 찾아요
워크북
[대체활동]물 위에 배를 띄워봐요
[대체활동]튜브를 몸에 끼우고 돌아와요
[대체활동]부채로 풍선을 쳐요
[대체활동]숨은 친구를 찾아요
기본생활
[건강]차가운 음식을 적당히 먹어요
워크북
[청결]비누로 손을 깨끗이 씻어요
워크북
[인성]다른 사람의 말을 귀 기울여 들어요
워크북
[자조]놀잇감을 정리하는 시간이에요
워크북
안전교육
[교통안전]비 오는 날 조심해요
[실종․유괴]아무도 없는 곳에 가지 않아요
[생활안전]안전하게 물놀이해요
[소방안전]찌릿찌릿 전기가 흘러요
[소방대피훈련]베란다에서 불이 났어요
가정연계활동
[탐색]물 위에 놀잇감을 띄워봐요
[현장학습]엄마, 아빠와 물놀이를 하러 수영장에 가요
[사회관계]이불 속에 숨어 까꿍 놀이해요
[언어]누가 숨어있을까요?

2020년 9월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 자신이 할 수 있는 일에 관심을 갖고 스스로 하는 경험을 한다.
- 배변과 관련된 놀이를 하며 배변훈련에 관심을 갖는다.
- 놀이를 통해 자연스럽게 말하기를 시도한다.
- 표정, 몸짓, 말소리로 표현하는 것을 즐긴다.
- 물건을 찾는 놀이에 관심을 가져보고, 추석을 경험해본다.
1주
2주
3주
4주
5주
주제
즐겁게 할 수 있어요 1
즐겁게 할 수 있어요 2
말할 수 있어요 1
말할 수 있어요 2
찾을 수 있어요 1
등원
내가 할 수 있는 일 이야기하며 인사해요
내 기분 이야기하며 인사해요
“안녕하세요” 소리 내어 인사해요
엄마, 아빠께 “다녀오세요” 라고 인사해요
친구에게 ‘안녕’ 소리내서 인사해요
일상생활
점심/간식
숟가락, 포크를 스스로 정리해봐요
바른 자세로 앉아서 먹어요
식사 전후에 감사 인사를 해요
입안에 있는 음식을 씹고 이야기해요
식판 정리하는 위치를 찾아보아요
낮잠 및 휴식
자장가를 들으며 편안히 잠들어요
낮잠 자고 일어나서 화장실에 가요
오전에 한 일 회상하며 낮잠 자요
잠든 친구 건드리지 않고 낮잠 자요
이불 정리하는 위치를 찾아보아요
배변활동
배변 팬티를 입어봐요
선생님과 함께 변기에 앉아 쉬를 해요
‘쉬, 응가’라고 말하며 배변해요
배변하고 손을 깨끗하게 씻어요
휴지통을 찾아서 기저귀를 버려요
자유놀이활동
신체
변기 그림을 따라 콩콩 뛰어요
몸으로 소리를 만들어요
워크북
 
바구니에 담아서 옮겨요
신발을 제자리에 넣어요
워크북
 
친구와 손잡고 강강술래 놀이해요
양말을 신고 벗어요
지퍼를 올리고 내려요
집 퍼즐 맞추기
구멍 과자로 목걸이 만들기
쌓기·역할
[쌓기]신발장을 만들어요
[쌓기]화장실을 꾸며요
[쌓기]무엇을 만들었는지 말해요
[쌓기]블록으로 식탁을 만들어요
[쌓기]내 물건 사진이 붙은 블록을 찾아요
[역할]신발을 신고 놀이해요
[역할]아기 변기로 놀이해요
[역할]아기인형을 재워요
교구
워크북
 
[역할]쿠키를 나누어줘요
[역할]추석 음식상을 차려요
언어
동화 ‘나도 할래! 뿡뿡’
교구
워크북
 
목욕용품을 찾아요
워크북
 
동화 ‘잘 시간이야’
동화 ‘똑같아요’
동화 ‘어디 있을까요?’
감각·탐색
[음률]동화노래 ‘나도 할래! 뿡뿡’
워크북
 
[음률]새 노래 ‘할 수 있죠’
[음률]새 노래 ‘리듬악기 노래’
[음률]새 노래 ‘바둑이와 고양이’
워크북
 
[음률]새 노래 ‘송편’
[미술]응가 하는 내 모습
워크북
 
[미술]점토로 응가를 만들어요
[미술]내가 그린 그림을 보며 말해요
워크북
 
[미술]으앙~ 넘어졌어요
[미술]한복 입은 내 모습을 꾸며요
[감각·탐색]옷을 입혀줘요
[감각·탐색]욕실놀이해요
교구
워크북
 
[감각·탐색]동물 울음소리를 듣고 찾아요
워크북
 
[감각·탐색]화장실에서 줄을 서요
교구
워크북
 
[감각·탐색]조물조물 송편을 빚어요
실외활동
[바깥놀이]색깔 콩주머니를 던져요
[바깥놀이]동물 인형을 변기에 앉혀줘요
[바깥놀이]친구의 신발 짝 찾기
[바깥놀이]모래위에 그림을 그려요
[바깥놀이]모래 속에서 내 사진을 찾아요
[대체활동]내 물건을 가지고 돌아와요
[대체활동]엉덩이로 움직여요
[대체활동]콩콩 유니바를 넘어요
[대체활동]신문지로 만든 길을 따라 걸어요
[대체활동]투명 풍선에서 친구 사진을 찾아요
기본생활
[질서]화장실에서 천천히 걸어요
워크북

[예절]물건을 두 손으로 받아요 
[청결]손을 씻은 후 수건에 물기에 닦아요
워크북

[정직]친구에게 ‘빌려줘’하고 물어봐요 
[인성]친구에게 놀잇감을 빌려 줄 수 있어요
워크북

[존중]낮잠에서 깨면 조용한 놀이를 해요 
[예절]고운 말을 사용해요
워크북

[배려]내 차례를 알아요 
[소통]친구 이름을 불러요
안전교육
[교통안전]카시트에 앉아요
[재난대비]땅이 흔들흔들 (지진, 붕괴)
[성폭력 및 아동학대]‘싫어요’라고 말해요
[소방안전]앞이 보이지 않아요
[소방대피훈련]주방에서 불이 났어요
[교통안전]신호등을 보고 건널 때에는
[성폭력 및 아동학대 예방]부모님께 말해요
[실종유괴의 예방방지]길을 잃었을 때
[감염병 및 약물의 오용 남용 예방 등 보건 위생관리]내 몸에 꼭 필요한 예방주사
[재난대비]태풍이 불어요
[소방대피훈련]콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피해요
가정연계활동

2020년 10월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 10월
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅱ / 움직이는 것이 재미있어요 Ⅰ
목표
- 찾기 놀이에 관심을 갖고 즐긴다.
- 익숙한 친구를 찾아보며 어울려 놀이한다.
- 가을 나들이를 하며 가을 풍경에 관심을 갖는다.
- 가을의 특징을 탐색하며 여러 가지 바깥놀이를 경험한다.
- 바깥 놀이하며 찾은 자연물로 놀이한다.
1주
2주
3주
4주
주제
찾을 수 있어요 2
가을이 왔어요
바깥놀이는 재미있어요 1
바깥놀이는 재미있어요 2
등원
내 서랍장을 찾아 내 물건을 정리해요
가을 날씨에 대해 이야기 나누며 인사해요
좋아하는 바깥놀이에 대해 이야기 나누며 인사해요
등원 길에 주운 낙엽을 보며 인사해요
일상생활
점심/간식
남기지 않고 골고루 먹어요
먹어보지 않은 음식을 먹어봐요
음식의 맛을 표현해요
음식을 먹고 입을 닦아요
낮잠 및 휴식
내 이불을 찾아서 바르게 누워요
손바닥 그림을 느끼며 잠들어요
가을 나들이 경험 회상하며 잠들어요
낮잠 음악 들으며 편안하게 잠들어요
배변활동
선생님의 도움을 받아 옷을 내리고 입어요
화장실 변기 찾아 앉아 보아요
팬티를 벗고 입어보아요
변기의 물을 내려보아요
자유놀이활동
신체
터널 안에서 친구 찾기
가을바람을 표현해요
워크북
 
가을열매 그림 위로 아장아장
여우의 모습을 흉내 내요
이름 듣고 친구 사진을 찾아요
가을나무에 스티커를 붙여요
손가락 개미 놀이
나뭇잎 모자이크
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기]놀잇감 그림 블록을 쌓아요
[쌓기]가을 나들이 가는 길을 만들어요
[쌓기]가을 열매 블록으로 쌓아요
[쌓기]낙엽 블록으로 놀이터를 만들어요
[역할]병원놀이 장난감을 찾아요
워크북
 
[역할]가을 나들이를 가요
[역할]가을 열매로 소꿉놀이해요
[역할]가을 열매로 소꿉놀이해요
워크북
 
언어
내 물건 자리를 찾아요
워크북
 
동화 ‘도토리 모자’
동화 ‘엄지손가락아, 모습을 찾았니?’
교구
워크북
 
동화 ‘춤추는 코스모스’
감각·탐색
[음률]새 노래 ‘할 수 있죠’
[음률]새 노래 ‘무를 뽑자’
[음률]동화노래 ‘엄지손가락아, 모습을 찾았니?’
워크북
 
[음률]무 쉐이크를 연주해요
교구
워크북
 
[미술]데굴데굴 도토리
[미술]가을나무를 꾸며요
워크북
 
[미술]잠자리를 찾아요
[미술]낙엽 프로타주
[감각/탐색]과일 야채 색깔을 찾아요
교구
워크북
 
[감각/탐색]과일을 반으로 자르면?
교구
워크북
 
[감각/탐색]같은 색을 찾아요
워크북
 
[감각/탐색]가을 열매를 탐색해요
실외활동
[바깥놀이]낙엽을 찾아요
[바깥놀이]바구니에 가을 열매를 담아요
[바깥놀이]낙엽 길을 걸어요
[바깥놀이]가을 하늘을 보아요
[대체활동]내 물건을 찾아요
[대체활동]매달린 솔방울 따요
[대체활동]낙엽 풍선 놀이해요
[대체활동]솔방울을 던져 보아요
기본생활
[예절]어른들께 고개 숙여 인사해요
워크북
 
[청결]모래놀이 후 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
[인성]“미안해”라고 말해요
워크북
 
[자조]도움 받아 신발을 신어요
워크북
 
안전교육
[감염병 및 약물의 오용·남용·예방 등 보건위생관리]선생님이 주시는 약만 먹어요
[재난대비]땅이 흔들흔들
[교통안전]자동차 옆에서 놀지 않아요
[생활안전]목에 음식물이 걸렸어요
[소방대피훈련]비상구의 위치를 알고 대피해요
가정연계활동

2020년 11월 교육계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 11월
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅱ
목표
- 신체 각 부분을 탐색하며 다양한 동작으로 자유롭게 몸을 움직여본다.
- 다른 사람의 동작을 살펴보고 따라 해본다.
- 움직이는 사물, 놀잇감에 관심을 가질 수 있다.
- 스스로 놀잇감을 조작해서 움직임을 탐색해본다.
1주
2주
3주
4주
주제
몸을 움직여요 1
몸을 움직여요 2
움직이게 할 수 있어요 1
움직이게 할 수 있어요 2
등원
좋아하는 동작으로 움직이며 인사해요
좋아하는 동작으로 움직이며 인사해요
선생님 움직임 살펴보며 인사해요
선생님 움직임 살펴보며 인사해요
일상생활
점심/간식
[일상생활] 책상에 흘린 음식물을 닦아요
[일상생활] 책상에 흘린 음식물을 닦아요
[일상생활] 식사 후 양치질을 해요
[일상생활] 식사 후 양치질을 해요
낮잠 및 휴식
[일상생활] 좋아하는 자세로 편안하게 잠들어요
[일상생활] 좋아하는 자세로 편안하게 잠들어요
[일상생활] 기지개를 펴며 잠에서 깨요
[일상생활] 기지개를 펴며 잠에서 깨요
배변활동
[일상생활] 화장실을 찾아서 이동해요
[일상생활] 화장실을 찾아서 이동해요
[일상생활] 아기 변기에 앉아보아요
[일상생활] 아기 변기에 앉아보아요
자유놀이활동
신체
꿈틀꿈틀 애벌레처럼
움직여요
종이 격파놀이
워크북
 
선생님 무릎 위에 앉아서 흔들흔들
그림자를 움직이게 할 수 있어요
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기] 부릉부릉 자동차를 만들어요
[쌓기] 선생님 동작 사진보며 블록을 쌓아요
[쌓기] 막대인형 집을 만들어요
[쌓기] 원통 블록을 데구루루
[역할] 피자를 만들어요
교구
워크북
 
[역할] 선생님 동작을 흉내 내요
[역할] 막대인형으로 놀이해요
[역할] 피자를 배달해요
교구
워크북
 
언어
몸 이름을 알아요
워크북
 
움직일 때 나는 소리가 있어요
동화 ‘그림자 친구야 안녕’
교구
워크북
 
동화 ‘자동차가 데구루루’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘머리 어깨 무릎 발’
[음률] 새 노래 ‘산토끼’
[음률] 동화노래 ‘그림자 친구야 안녕’
워크북
 
[음률] 새 노래 ‘나처럼 해봐요’
워크북
 
[미술] 길쭉길쭉 토끼 귀
[미술] 배달원 옷을 꾸며요
교구
워크북
 
[미술] 움직이는 바퀴를 그려요
워크북
 
[미술] 투명 통을 꾸며요
[감각/탐색] 배달 자동차를 완성해요
교구
워크북
 
[감각/탐색] 조각 색종이가 움직여요
워크북
 
[감각/탐색] 움직이는 놀잇감 퍼즐을 맞춰요
[감각/탐색] 알록달록 솜 공을 흔들흔들
실외활동
[바깥놀이]내 마음대로 움직여요
[바깥놀이]모래 위에 발자국을 찍어요
[바깥놀이]산책하면서 움직이는 것을 찾아봐요
[바깥놀이]모래 위에서 자동차를 굴려요
[대체활동]느릿느릿 달팽이처럼 움직여요
[대체활동]동작 그림자를 보고 따라해요
[대체활동]통통통 공을 움직일 수 있어요
[대체활동]짐볼에 앉아서 점프점프!
기본생활
[인성] “고마워”라고 말해요
워크북
 
[청결] 쓰레기통에 휴지를 버려요
워크북
 
[질서] 줄을 서서 차례를 기다려요
워크북
 
[자조] 양말을 혼자 벗어 정리해요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대 예방] 좋은 느낌이에요
[재난대비] 도와줘요! 119
[교통안전] 창문 밖으로 몸을 내밀지 않아요
[생활안전] 문 문 문! 신기한 문!
[소방대피훈련] 교사실 컴퓨터 과부하로 인한 화재 시 대피해요
가정연계활동

2020년 3월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 3월 1주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요
소주제
어린이집에서 생활해요 1
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님과 손 흔들며 인사해요
일상생활
점심/간식
어린이집의 음식을 먹어봐요
낮잠 및 휴식
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
기저귀갈이/배변활동
기저귀 가는 곳을 알아요
자유놀이활동
신체
[대근육]오르기 매트에 오르내려요
[소근육 바구니에 담긴 풀공을 꺼내요
쌓기·역할
[역할]옷을 입혀주세요
교구
워크북
 
[쌓기]스펀지 블록을 쌓아요
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]웃으며 등원해요
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작]노래를 부르며 이를 닦아요
교구
워크북
 
[탐색]울룩불룩 주머니
[미술]놀잇감 그림에 끼적여요
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
가정연계활동
[역할]가방 메고 어린이집 가는 놀이해요

2020년 3월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 3월 2주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요
소주제
어린이집에서 생활해요 2
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
요일
등원 및 맞이하기
엄마, 아빠와 웃는 모습으로 헤어져요
일상생활
점심/간식
선생님과 함께 손을 씻어요
낮잠 및 휴식
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
기저귀갈이/배변활동
기저귀갈이대에 누워 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]깡충 뛰어 손뼉 치기
워크북
 
[소근육]구멍 속으로 쏘옥
쌓기·역할
[쌓기]바구니에 블록을 담아요
[역할/사회관계증진]인형 어부바 놀이
언어
[탐색/사회관계증진]같은 얼굴을 찾아요
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘내가 있어요’
감각·탐색
[미술]인형 옷을 꾸며요
교구
워크북
 
[음률/동작]실로폰을 연주해요
교구
워크북
 
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
기본생활
[자조]우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종‧유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
가정연계활동
[신체]엄마, 아빠와 블록을 쌓아요

2020년 3월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 3월 3주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요
소주제
선생님과 만나고 친해져요
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님 손잡고 교실에 들어와요
일상생활
점심/간식
자리에 앉아서 먹어요
낮잠 및 휴식
토닥임 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
기저귀갈이/배변활동
선생님과 눈 맞추며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]놀이집 문을 ‘똑똑똑’
[소근육]선생님과 손 맞추기
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진]벽돌 블록 기차를만들어요
[역할]바구니에 음식을 담아요
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]선생님이 좋아요
워크북
 
감각·탐색
[미술]선생님 얼굴에 뽀뽀
워크북
 
[탐색]케이크로 놀이해요
교구
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘안녕’
실외활동
[실외활동]선생님 손잡고 산책해요
[대체활동]선생님 손잡고 깡충 뛰어요
기본생활
[청결]손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전]올라가지 않아요
가정연계활동
[미술]엄마, 아빠와 선생님 얼굴을 꾸며요

2020년 3월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 3월 4주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요
소주제
친구와 만나고 친해져요
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
요일
등원 및 맞이하기
친구와 손 흔들며 인사해요
일상생활
점심/간식
숟가락을 사용해서 먹어요
낮잠 및 휴식
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
기저귀갈이/배변활동
내 서랍장에서 기저귀를 꺼내요
자유놀이활동
신체
[대근육]친구와 다양하게 인사해요
워크북
 
[소근육]굴러가는 공을 잡아요
쌓기·역할
[쌓기]친구와 함께 컵 블록 놀이
[역할]친구와 맛있는 음식을 먹어요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘꼬옥 안아주세요’
교구
워크북
 
감각·탐색
[탐색]블록을 찾아요
[미술]사랑을 색칠해요
출력
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘꼬옥 안아주세요’
워크북
 
실외활동
[실외활동]돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동]친구와 함께 흔들 시소 타요
기본생활
[인성]엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전]불은 뜨거워요(불 알기)
[소방대피훈련]‘불이야’ 외치며 대피해요
가정연계활동
[탐색]우리 반 친구들이에요

2020년 4월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 4월 1주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요 2
소주제
우리 반에 무엇이 있을까요? 1
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
우리 반에 있는 것을 소개해요
일상생활
점심/간식
즐겁게 먹어요
낮잠 및 휴식
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
기저귀갈이/배변활동
내 기저귀를 선생님께 드려요
자유놀이활동
신체
[대근육]끌차를 끌어요
[소근육]뚝딱뚝딱 망치 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기]원통 블록을 쌓아요
[역할]전화기로 놀이해요
교구
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]바구니에 어떤 놀잇감이 있을까?
워크북
 
감각·탐색
[탐색/사회관계증진]도형을 찾아요
교구
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘모두 제자리’
[미술]우리 반 사진에 스티커를 붙여요
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~ 풍선을 쳐요
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
교통안전]멈춘다! 살핀다! 건넌다!
가정연계활동
[역할]우리 반 사진을 봐요

2020년 4월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 4월 2주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요 2
소주제
우리 반에 무엇이 있을까요? 2
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
영아의 이야기 들으며 맞이해요
일상생활
점심/간식
여러 가지 음식을 맛보아요
낮잠 및 휴식
친구에게 “잘자” 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
기저귀갈이/배변활동
기저귀 갈이대를 찾아 누워요
자유놀이활동
신체
[대근육]매트에서 굴러봐요
[소근육]선생님과 손수건 줄다리기 해요
쌓기·역할
[역할/사회관계증진]어디일까요?
[쌓기]벽돌 블록으로 방석 만들기
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기/사회관계증진]따르릉 전화왔어요
교구
워크북
 
감각·탐색
[탐색]알맞은 자리에 놓아요
워크북
 
[미술]놀잇감을 끼적여요
워크북
 
[음률/동작]씨앗 송 ‘정리정돈 송’
실외활동
[실외활동]따뜻한 햇볕 아래에서 놀아요
[대체활동]씽씽~ 미끄럼틀을 타요
기본생활
[자조]서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용]맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
가정연계활동
[언어]원에서 재미있는 놀이를 했어요

2020년 4월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 4월 3주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요 2
소주제
봄이에요
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
내가 본 봄꽃 말하며 인사해요
일상생활
점심/간식
꼭꼭 씹어 먹어요
낮잠 및 휴식
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
기저귀갈이/배변활동
나비 모빌을 보며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]나비처럼 훨훨~
워크북
 
[소근육]양말 공을 넣어요
쌓기·역할
[역할/사회관계증진]봄나들이 가는 놀이해요
[쌓기/사회관계증진]친구와 어린이 버스를 타고 꽃길을 달려요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘병아리의 첫 나들이’
감각·탐색
[미술]벌과 나비의 색깔을 찾아요
교구
워크북
 
[탐색/사회관계증진]장난감을 정리해요
워크북
 
[음률/동작]새 노래 ‘기린 미끄럼’
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
기본생활
[인성]친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비]마스크를 써요 (황사)
가정연계활동
[미술]큰 종이에 끼적여요

2020년 4월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 4월 4주차
생활주제
새로운 것이 낯설어요 2
소주제
밖으로 나가 보아요
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님께 고개 숙여 인사해요
일상생활
점심/간식
음식을 먹고 입을 닦아요
낮잠 및 휴식
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
기저귀갈이/배변활동
딸랑이를 흔들며기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]한발 한발 계단을 올라요
[소근육]둥근 고리 끼우기
쌓기·역할
[쌓기]블록으로 돗자리를 만들어요
[역할]아기인형과 나들이가요
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]킁킁! 냄새를 찾아주세요
교구
워크북
 
감각·탐색
[미술]앗~ 뱀이다!
출력
[탐색]놀이터 퍼즐 맞추기
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘킁킁! 냄새를 찾아주세요’
워크북
 
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
기본생활
[예절]음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전]불을 끄는 소화기
[소방대피훈련]선생님을 따라 대피해요
가정연계활동
[탐색]보들보들 까끌까끌 촉감을 느껴요

2020년 5월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월 1주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
소주제
만져보아요 2
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님 도움 받아 양말을 벗어요
일상생활
점심/간식
음식을 골고루 먹어봐요
낮잠 및 휴식
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
기저귀갈이/배변활동
내 기저귀를 만져보며 잠들어요
자유놀이활동
신체
[대근육]촉감 신발을 신고 걸어봐요
[소근육]울퉁불퉁, 말랑말랑 공을 만져요
쌓기·역할
[쌓기]헝겊 블록으로 차곡차곡!
[역할]밀가루 반죽으로 놀이해요
워크북
 
언어
[말하기/쓰기/사회과계증진]친구 옷 느낌을 끼적여요
워크북
 
감각·탐색
[탐색/사회관계증진]요리가방을 살펴봐요
교구
워크북
 
[음률/동작]손유희 ʻ빙글빙글 돌아서ʼ
[미술]보들보들 곰 인형
실외활동
[실외활동]잔디밭에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
가정연계활동
[신체]마사지 놀이해요

2020년 5월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월 2주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
소주제
살펴보아요 1
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다.
요일
등원 및 맞이하기
벗은 양말을 서랍장에 정리해요
일상생활
점심/간식
식판에 담긴 음식을 살펴봐요
낮잠 및 휴식
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 ‘트로이메라이’
기저귀갈이/배변활동
내 기저귀와 친구 기저귀를 살펴봐요
자유놀이활동
신체
[대근육]훌라후프 안으로 밖으로
[소근육]요술 물병으로 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기]얼굴 사진 블록으로 놀아요
[역할]도시락 통에 음식을 담아요
교구
워크북
 
언어
[말하기/쓰기/사회관계증진]동화 ‘달팽이야’
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ비누 방울ʼ
[미술]알록달록 음식을 꾸며요
교구
워크북
 
[탐색/사회관계증진]오늘 공기를 확인해요
워크북
 
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
기본생활
[청결]식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대]몸을 깨끗이 해요
가정연계활동
[탐색]거울에 비친 엄마, 아빠 모습을 살펴봐요

2020년 5월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월 3주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
소주제
살펴보아요 2
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
아침에 본 것을 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
스스로 먹어요
낮잠 및 휴식
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 ‘3개의로망스’
기저귀갈이/배변활동
선생님과 함께 기저귀를 휴지통에 버려요
자유놀이활동
신체
[대근육]스카프 속에 숨어요
워크북
 
[소근육]튤립 퍼즐을 맞춰요
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진]친구와 함께 징검다리를 건너요
[역할]어부바 놀이해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘웅이의 그림책’
감각·탐색
[탐색]표정으로 말해요
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ나비야ʼ
[미술]냉장고에 음식이 가득
교구
워크북
 
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
기본생활
[예절]선생님께 “안녕하세요”라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전]놀이터에서 안전하게 놀아요
가정연계활동
[현장학습]산책하며 보이는 것을 말해요

2020년 5월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월 4주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
소주제
들어보아요 1
목표
- 주변에서 나는 다양한 소리에 귀 기울여 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
노래 들으며 인사해요
일상생활
점심/간식
친구와 마주 보고 앉아 먹어요
낮잠 및 휴식
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 엘가의 ‘사랑의 인사’
기저귀갈이/배변활동
선생님 노랫소리 들으며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육] 악어가 춤을 춰요
[소근육]드르륵드르륵 빨래판
쌓기·역할
[쌓기]소리 나는 통을 쌓아요
[역할]택배놀이를 해요
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘이불속에서 키득키득’
교구
워크북
 
감각·탐색
[탐색]신나는 미니 밴드 악기 연주
[음률/동작/사회관계증진]동화노래‘이불속에서 키득키득’
워크북
 
[미술]속상한 내 마음
출력
실외활동
[실외활동]새소리 들으며 산책해요
[대체활동 딸랑이를 발목에 차고 걸어요
기본생활
[인성]친구와 함께 놀아요
워크북
 
안전교육
[소방안전]어른과 함께 대피해요
가정연계활동
[음률]찰찰찰~ 악기 놀이해요

2020년 6월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 6월 1주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅱ
소주제
들어보아요 2
목표
- 사물이나 놀잇감을 이용하여 소리를 만든다.
- 소리를 표현한 어휘에 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님, 친구 목소리 듣고 인사해요
일상생활
점심/간식
냠냠, 꿀꺽 맛있게 먹어요
낮잠 및 휴식
선생님 이야기 들으며 잠들어요
[감상곡] 모차르트의‘클라리넷 협주곡 A장조 3악장’
기저귀갈이/배변활동
스스로 기저귀갈이대에 누워봐요
자유놀이활동
신체
[대근육]소리 나는
통을 끌어요
[소근육]주방 도구를 두드려요
쌓기·역할
[쌓기]와르르~ 무너지며 소리가 나요
[역할]동물 소리 듣고 흉내 내요
워크북
 
언어
[듣기/말하기/사회관계증진]적당한 목소리로 말해요
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ주먹 쥐고ʼ
[미술]악기 그림에 끼적여요
[탐색]수직퍼즐을 맞춰요
교구
워크북
 
실외활동
[실외활동]우리 동네에서 나는 소리
[대체활동]깡통 달고 움직여요
기본생활
[질서]계단을 천천히 오르고 내려가요
워크북
 
안전교육
[약물오남용]선생님이 주는 약만 먹어요
가정연계활동
[탐색]소리 찾는 놀이해요

2020년 6월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 6월 2주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅱ
소주제
맡아보아요
목표
- 후각으로 탐색하는 다양한 놀이를 시도한다.
요일
등원 및 맞이하기
인사 나누며 가장을 정리해요
일상생활
점심/간식
음식 냄새 맡으며 관심을 가져요
낮잠 및 휴식
내 이불의 익숙한 냄새를 맡으며 편안함을 느껴요
[감상곡] 모차르트의 ‘피아노 소나타 A장조 1악장’
기저귀갈이/배변활동
쉬, 응가라고 모방하여 표현해요
자유놀이활동
신체
[대근육]향기 주머니를 던져요
[소근육]조물조물 바나나를 으깨요
쌓기·역할
[쌓기]블록에서 향기가 나요
[역할/사회관계증진]소풍 음식을 만들어요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]향기가 솔솔~ 향기 책
교구
워크북
 
감각·탐색
[탐색]어떤 냄새가 날까요?
워크북
 
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ‘솜사탕'
[미술]음식에서 향기가 솔솔~
실외활동
[실외활동] 산책하며 꽃향기를 맡아요
워크북
 
[대체활동] 네발로 움직여요
기본생활
[인성] 꽃을 사랑해요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 아동학대예방-나는 소중해요
가정연계활동
[현장학습] 꽃향기를 맡아봐요

2020년 6월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 6월 3주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅱ
소주제
맛보아요
목표
- 음식과 관련된 놀이를 통해 맛보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
아침에 먹은 것 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
낯선 음식도 조금만 먹어봐요
낮잠 및 휴식
기지개를 켜며 일어나요
[감상곡] 베토벤의 ‘전원 교향곡’
기저귀갈이/배변활동
친구 기저귀를 가져다 줘요
자유놀이활동
신체
[대근육]데굴데굴 굴러가는 과일을 따라가요
[소근육]동물 입속에 쏙쏙
쌓기·역할
[쌓기]음식 블록을 쌓아요
[역할/사회관계증진]보글보글 요리해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ʻ알쏭달쏭 맛이 궁금해
교구
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]동화노래 ‘알쏭달쏭 맛이 궁금해’
워크북
 
[미술]샌드위치를 꾸며요
워크북
 
[탐색/사회관계증진]과일 샐러드를 만들어 봐요
실외활동
[실외활동]꽃도 물을 먹어요
[대체활동]친구와 함께 데굴데굴 굴러요
기본생활
[건강]음식을 골고루 먹어요
워크북
 
안전교육
[실종유괴]착한 사람, 나쁜 사람
가정연계활동
[언어]과일 맛을 표현해요

2020년 6월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 6월 4주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅱ
소주제
온몸으로 느껴보아요
목표
- 다양한 감각을 활용하여 주변 환경과 놀잇감을 탐색한다.
- 온몸을 움직이며 탐색하는 놀이를 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님과 안으며 인사해요
일상생활
점심/간식
음식 맛을 보고 느낌을 표현해요
낮잠 및 휴식
선생님 손길 느끼며 잠들어요
[감상곡] 바흐의 ‘프렐루드와 푸가’
기저귀갈이/배변활동
기저귀를 갈고 바지를 입어요
자유놀이활동
신체
[대근육]비닐 터널을 지나가요
[소근육]노래를 들으며 손을 움직여요
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기]내가 꾸민 블록으로 놀이해요
[역할/사회관계증진]즐거운 점심시간
교구
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ʻ나도 한번 해볼테야’
감각·탐색
[음률/동작]새 노래 ‘멋쟁이 토마토’
워크북
 
[미술]파란하늘 흰 구름
[탐색/사회관계증진]비누와 로션이 필요해요
실외활동
[실외활동]모래 위를 걸어봐요
[대체활동]선생님 발등 위에 올라 함께 걸어요
기본생활
[청결]깨끗이 세수를 해요
워크북
 
안전교육
[소방안전]불이 나면 119
[소방대피훈련]대피 요령에 맞게 대피해요
가정연계활동
[음률]내가 좋아하는 노래를 들으며 춤춰요

2020년 7월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월 1주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
소주제
놀잇감은 재미있어요 1
목표
- 교실에 있는 다양한 놀잇감에 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
가방에서 내 물건을 꺼내봐요
일상생활
점심/간식
음식 이름을 듣고 말하며 먹어요
낮잠 및 휴식
이불을 찾아 스스로 누워봐요
[감상곡] 꿈나라에서 우리 만나요
기저귀갈이/배변활동
손가락 인형으로 놀며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육] 보들보들 샤워 볼 속에서 움직여요
[소근육] 그릇 안에 폰폰이를 담아봐요
쌓기·역할
[쌓기] 칙칙폭폭 기차 블록으로 놀아요
[역할/사회관계증진] 아기 돼지 삼형제 놀이해요
워크북
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘아기와 해바라기’
감각·탐색
[음률/동작] 레인보우쉐이크로 연주해요
교구
워크북
[탐색/사회관계증진] 맛있는 음식을 냠냠
워크북
[미술] 자동차 바퀴를 굴려그림을 그려요
실외활동
[실외활동] 놀잇감 볼링 놀이
[대체활동] 놀잇감 그림을 따라 걸어봐요
기본생활
[질서] 놀잇감을 제자리에 정리해요
워크북
안전교육
[교통안전] 차에서 내릴 때는 차례차례
가정연계활동
[탐색] 놀잇감에서 나는 소리를 탐색해요

2020년 7월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월 2주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
소주제
놀잇감은 재미있어요 2
목표
- 놀잇감을 올바르게 사용하는 방법을 알고 놀이한다.
- 놀잇감을 제자리에 정리하는 것에 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
서랍장에 내 가방을 정리해봐요
일상생활
점심/간식
바르게 앉아서 먹어봐요
낮잠 및 휴식
내 베개를 정리해요
[감상곡] 모차르트의 ‘Larghetto'
기저귀갈이/배변활동
편안하게 누워 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육] 발끝으로 걸어봐요
[소근육] 손가락을 움직여요
워크북
쌓기·역할
[쌓기] 블록을 제자리에 놓아봐요
[역할/사회관계증진] 청진기, 주사기로 놀이해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘춤추는 바다’
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 ‘시소 친구’
[탐색/사회관계증진] 뚝딱뚝딱 망치놀이해요
교구
워크북
[미술] 색깔 공을 끼적여요
교구
워크북
실외활동
[실외활동] 자연물로 놀이해요
[대체활동] 우유팩 공으로 놀이해요
기본생활
[건강] 놀잇감을 입에 넣지 않아요
워크북
안전교육
[약물오남용] 아무거나 입에 넣지 않아요
가정연계활동
[현장학습] 모래 놀이터에 놀러 가요

2020년 7월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월 3주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
소주제
놀잇감은 재미있어요 3
목표
- 놀잇감을 이용하여 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
친구를 안으며 인사해요
일상생활
점심/간식
음식 먹기 전 손을 깨끗이 씻어요
낮잠 및 휴식
선생님과 함께 이부자리를 정리해요
[감상곡] 바순 악기연주 ‘마법사의 제자’
기저귀갈이/배변활동
화장실 가는 길을 살펴봐요
자유놀이활동
신체
[대근육] 친구와 함께 스타킹 줄다리기를 해요
[소근육] 냄비, 주전자 뚜껑을 덮어요
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 친구와 함께 번갈아가며 쌓아요
[역할/사회관계증진] 낮잠을 재워주세요
교구
워크북
언어
[듣기/말하기/사회관계증진] 사이좋게 놀아요
워크북
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 ‘엄지 어디 있소’
[탐색] 돌돌~ 돌려서 사진을 맞춰요
[미술] 알록달록 놀잇감을 꾸며요
실외활동
[실외활동] 강아지를 끌며 산책해요
[대체활동] 친구와 함께 공을 날라요
기본생활
[인성] 놀잇감을 소중히 여겨요
워크북
안전교육
[재난대비] 무서운 바람과 비(태풍, 홍수)
가정연계활동
[언어] 친구와 함께 한 놀이를 이야기해요

2020년 7월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월 4주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
소주제
놀잇감은 재미있어요 4
목표
- 내가 좋아하는 것을 표현한다.
- 내가 좋아하는 놀잇감으로 놀이하는 것을 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
내가 좋아하는 방법으로 인사해요
일상생활
점심/간식
흘린 음식물을 휴지로 닦아봐요
낮잠 및 휴식
내가 좋아하는 인형 안고 잠자요
[감상곡] 쇼팽의 ‘빗방울 전주곡’
기저귀갈이/배변활동
선생님과 함께 화장실에 가봐요
자유놀이활동
신체
[대근육] 내가 좋아하는 놀잇감을 수레에 실어봐요
[소근육] 걸이판에 링을 끼워봐요
쌓기·역할
[쌓기] 내가 좋아하는 놀잇감 블록
[역할/사회관계증진] 친구와 함께 상자 집에서 놀이해요
언어
듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘떠나자, 떠나자 어디로 갈까?’
교구
워크북
감각·탐색
[탐색] 반짝반짝 하얀 이
워크북
[미술] 쏴아~ 고래 분수 발사!
[음률/동작/사회관계증진] 동화노래 ‘떠나자, 떠나자 어디로 갈까?’
워크북
실외활동
[실외활동] 장화 신고 물웅덩이를 참방참방
[대체활동] 사진과 같은 놀잇감을 찾아와요
기본생활
[자조] 숟가락, 포크로 음식을 먹어요
워크북
안전교육
[소방안전] 숨으면 안돼요
가정연계활동
[미술] 내가 좋아하는 놀잇감 사진을 붙여봐요

2020년 8월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 8월 1주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅱ
소주제
물놀이는 재미있어요 1
목표
- 물과 관련된 활동을 하며 물의 특성을 탐색한다.
요일
등원 및 맞이하기
물놀이 경험 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
입안에 음식을 적당히 넣어요
낮잠 및 휴식
이불에 누워 편히 쉬다 잠들어요
[감상곡] 홍난파의 자장가
기저귀갈이/배변활동
기저귀를 자주 갈아봐요
자유놀이활동
신체
[대근육] 큰 그림, 작은 그림을 따라 걸어봐요
[소근육] 물풍선을 굴려봐요
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 목욕탕 만들기
[역할] 목욕하는 놀이해요
워크북
언어
[듣기/말하기/사회관계증진] 물놀이 약속을 지켜요
워크북
감각·탐색
[음률/동작] 새 노래 ‘물놀이’
[탐색] 낚시놀이를 해요
교구
워크북
[미술] 튜브풀장에 물을 꾸며요
실외활동
[실외활동] 물총놀이를 해요
[대체활동] 물 위에 배를 띄워봐요
기본생활
[건강] 차가운 음식을 적당히 먹어요
워크북
안전교육
[교통안전] 비 오는 날 조심해요
가정연계활동
[탐색] 물 위에 놀잇감을 띄워봐요

2020년 8월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 8월 2주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅱ
소주제
물놀이는 재미있어요 2
목표
- 물에 흥미를 가지고 다양한 물놀이를 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
물놀이 사진 보며 교실로 들어가요
일상생활
점심/간식
내가 먹은 그릇을 정리해요
낮잠 및 휴식
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 비틀즈의 ‘Nowhere Man'
기저귀갈이/배변활동
화장실의 변기를 살펴봐요
자유놀이활동
신체
[대근육] 준비 운동을 해요
워크북
[소근육] 수영복 퍼즐 맞추기
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 파란블록으로 바다를 만들어요
[역할] 물놀이를 하러 가요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘물놀이할까?’
교구
워크북
감각·탐색
[음률/동작] 동화노래 ‘물놀이 할까?’
워크북
[탐색/사회관계증진] 물놀이 할 때 필요해요
[미술] 배고픈 도깨비
실외활동
[실외활동] 첨벙첨벙~ 물놀이를 해요
[대체활동] 튜브를 몸에 끼우고 돌아와요
기본생활
[청결] 비누로 손을 깨끗이 씻어요
워크북
안전교육
[실종·유괴] 아무도 없는 곳에 가지 않아요
가정연계활동
[현장학습] 엄마, 아빠와 물놀이를 하러 수영장에 가요

2020년 8월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 8월 3주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅱ
소주제
까꿍 놀이는 재미있어요 1
목표
- 다양한 까꿍 놀이를 통해 대상 영속성 개념을 인지한다.
요일
등원 및 맞이하기
까꿍 놀이하며 인사해요
일상생활
점심/간식
흘린 음식은 먹지 않아요
낮잠 및 휴식
친구 이불을 밟지 않고 내 이불에 누워봐요
[감상곡] 모차르트의 ‘Piano Piece in F Major’
기저귀갈이/배변활동
변기의 물이 내려가는 것을 살펴봐요
자유놀이활동
신체
[대근육] 이불 까꿍 놀이해요
워크북
[소근육] 동물 까꿍 놀이
쌓기·역할
[쌓기] 우레탄 블록으로 집을만들어요
[역할/사회관계증진] 캠핑을 떠나요
교구
워크북
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘별이고 싶어’
감각·탐색
[탐색] 젖은 스펀지로 놀이해요
[미술] 안경을 꾸며요
워크북
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 ‘다섯 손가락’
실외활동
[실외활동] 색깔 길을 따라 걸어요
[대체활동] 부채로 풍선을 쳐요
기본생활
[인성] 다른 사람의 말을 귀 기울여 들어요
워크북
안전교육
[생활안전] 안전하게 물놀이해요
가정연계활동
[사회관계] 이불 속에 숨어 까꿍 놀이해요

2020년 8월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 8월 4주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅱ
소주제
까꿍 놀이는 재미있어요 2
목표
- 까꿍 놀이를 하며 다른 사람의 모습에 긍정적인 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
친구 이름을 부르며 반갑게 인사해요
일상생활
점심/간식
음식을 흘리지 않도록 조심하며 먹어요
낮잠 및 휴식
친구가 자고 있을 때는 조심하며 먹어요
[감상곡] 비틀즈의 ‘Yesterday’
기저귀갈이/배변활동
바지를 내리고 변기에 앉아봐요
자유놀이활동
신체
[대근육/사회관계증진] 상자속에 숨어 까꿍 놀이해요
[소근육] 부채로 까꿍 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기] 차곡차곡 블록을 쌓아 까꿍!
[역할] 가면을 쓰고 놀이해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 ‘모기장’
감각·탐색
[탐색] 친구와 수건으로 까꿍 놀이해요
[미술] 자동차를 꾸며요
교구
워크북
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 ‘엄마돼지 아기돼지’
워크북
실외활동
[실외활동] 모래 속에 숨은 놀잇감을 찾아요
워크북
[대체활동] 숨은 친구를 찾아요
기본생활
[자조] 놀잇감을 정리하는 시간이에요
워크북
안전교육
[소방안전] 찌릿찌릿 전기가 흘러요
[소방대피훈련] 베란다에서 불이 났어요
가정연계활동
[언어] 누가 숨어있을까요?

2020년 9월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월 1주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
소주제
즐겁게 할 수 있어요 1
목표
- 자신이 할 수 있는 일에 관심을 갖고 스스로 하는 경험을 한다.
요일
등원 및 맞이하기
내가 할 수 있는 일 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
숟가락, 포크를 스스로 정리 해봐요
낮잠 및 휴식
자장가를 들으며 편안히 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
배변 팬티를 입어봐요
자유놀이활동
신체
변기 그림을 따라 콩콩 뛰어요
양말을 신고 벗어요
쌓기·역할
[쌓기] 신발장을 만들어요
[역할] 신발을 신고 놀이해요
언어
동화 ‘나도 할래! 뿡뿡’
교구
워크북
 
감각·탐색
[미술] 응가 하는 내 모습
워크북
 
[감각·탐색] 옷을 입혀줘요
[음률] 동화노래 ‘나도 할래! 뿡뿡’
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 색깔 콩주머니를 던져요
[대체활동] 내 물건을 가지고 돌아와요
기본생활
[질서] 화장실에서 천천히 걸어요
워크북

[예절] 물건을 두 손으로 주고 받아요 
안전교육
[교통안전] 카시트에 앉아요
[성폭력 및 아동학대 예방] 부모님께 말해요
가정연계활동

2020년 9월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월 2주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
소주제
즐겁게 할 수 있어요 2
목표
- 배변과 관련된 놀이를 하며 배변훈련에 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
내 기분 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
바른 자세로 앉아서 먹어요
낮잠 및 휴식
낮잠 자고 일어나서 화장실에 가요
기저귀갈이/배변활동
선생님과 함께 변기에 앉아 쉬를 해요
자유놀이활동
신체
몸으로 소리를 만들어요
워크북
 
지퍼를 올리고 내려요
쌓기·역할
[쌓기] 화장실을 꾸며요
[역할] 아기 변기로 놀이해요
언어
목욕용품을 찾아요
워크북
 
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘할 수 있죠’
[미술] 점토로 응가를 만들어요
[감각·탐색] 욕실놀이해요
교구
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 동물 인형을 변기에 앉혀줘요
[대체활동] 엉덩이로 움직여요
기본생활
[청결] 손을 씻은 후 수건에 물기를 닦아요
워크북

[정직] 친구에게 ‘빌려줘’하고 물어봐요 
안전교육
[재난대비] 땅이 흔들흔들(지진, 붕괴)
[실종유괴의 예방방지] 길을 잃었을 때
가정연계활동

2020년 9월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월 3주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
소주제
말할 수 있어요 1
목표
- 놀이를 통해 자연스럽게 말하기를 시도한다.
요일
등원 및 맞이하기
“안녕하세요” 소리 내어 인사해요
일상생활
점심/간식
식사 전후에 감사 인사를 해요
낮잠 및 휴식
오전에 한 일 회상하며 낮잠 자요
기저귀갈이/배변활동
‘쉬, 응가’라고 말하며 배변해요
자유놀이활동
신체
바구니에 담아서 옮겨요
집 퍼즐 맞추기
쌓기·역할
[쌓기] 무엇을 만들었는지 말해요
[역할] 아기인형을 재워요
교구
워크북
 
언어
동화 ‘잘 시간이야’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘리듬악기 노래’
[감각·탐색] 동물 울음소리를 듣고 찾아요
워크북
 
[미술] 내가 그린 그림을 보며 말해요
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 친구의 신발 짝 찾기
[대체활동] 콩콩 유니바를 넘어요
기본생활
[인성] 친구에게 놀잇감을 빌려 줄 수 있어요
워크북

[존중] 낮잠에서 깨면 조용한 놀이를 해요 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] ‘싫어요’라고 말해요
[감염병 및 약물의 오용 남용 예방 등 보건 위생관리] 내 몸에 꼭 필요한 예방주사
가정연계활동

2020년 9월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월 4주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
소주제
말할 수 있어요 2
목표
- 표정, 몸짓, 말소리로 표현하는 것을 즐긴다.
요일
등원 및 맞이하기
엄마, 아빠께 “다녀오세요”라고 인사해요
일상생활
점심/간식
입안에 있는 음식을 씹고 이야기해요
낮잠 및 휴식
잠든 친구 건드리지 않고 낮잠 자요
기저귀갈이/배변활동
배변하고 손을 깨끗하게 씻어요
자유놀이활동
신체
신발을 제자리에 넣어요
워크북
 
구멍 과자로 목걸이 만들기
쌓기·역할
[쌓기] 블록으로 식탁을 만들어요
[역할] 쿠키를 나누어줘요
언어
동화 ‘똑같아요’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘바둑이와 고양이’
워크북
 
[감각·탐색] 화장실에서 줄을 서요
교구
워크북
 
[미술] 으앙~ 넘어졌어요
실외활동
[바깥놀이] 모래위에 그림을 그려요
[대체활동] 신문지로 만든 길을 따라 걸어요
기본생활
[예절] 고운 말을 사용해요
워크북

[배려] 내 차례를 알아요 
안전교육
[소방안전] 앞이 보이지 않아요
[소방대피훈련] 주방에서 불이 났어요
[재난대비] 태풍이 불어요
가정연계활동

2020년 10월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 10월 1주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅱ
소주제
찾을 수 있어요
목표
- 찾기 놀이에 관심을 갖고 즐긴다.
- 익숙한 친구를 찾아보며 어울려 놀이한다.
요일
등원 및 맞이하기
내 서랍장을 찾아 내 물건을 정리해요
일상생활
점심/간식
남기지 않고 골고루 먹어요
낮잠 및 휴식
내 이불을 찾아서 바르게 누워요
기저귀갈이/배변활동
선생님의 도움을 받아 옷을 내리고 입어요
자유놀이활동
신체
터널 안에서 친구 찾기
이름 듣고 친구 사진을 찾아요
쌓기·역할
[쌓기] 놀잇감 그림 블록을 쌓아요
[역할] 병원놀이 장난감을 찾아요
워크북
 
언어
내 물건 자리를 찾아요
워크북
 
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘할 수 있죠’
[감각/탐색] 과일 야채 색깔을 찾아요
교구
워크북
 
[미술] 데굴데굴 도토리
실외활동
[바깥놀이] 낙엽을 찾아요
[대체활동] 내 물건을 찾아요
기본생활
[예절] 어른들께 고개 숙여 인사해요
워크북
 
안전교육
[감염병 및 약물의 오용·남용·예방 등 보건위생관리] 선생님이 주시는 약만 먹어요
가정연계활동

2020년 10월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 10월 2주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅰ
소주제
가을이 왔어요
목표
- 가을 나들이를 하며 가을 풍경에 관심을 갖는다.
요일
등원 및 맞이하기
가을 날씨에 대해 이야기 나누며 인사해요
일상생활
점심/간식
먹어보지 않은 음식을 먹어봐요
낮잠 및 휴식
손바닥 그림을 느끼며 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
화장실 변기 찾아 앉아 보아요
자유놀이활동
신체
가을바람을 표현해요
워크북
 
가을나무에 스티커를 붙여요
쌓기·역할
[쌓기] 가을 나들이 가는 길을 만들어요
[역할] 가을 나들이를 가요
언어
동화 ‘도토리 모자’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘무를 뽑자’
[감각·탐색] 과일을 반으로 자르면?
교구
워크북
 
[미술]가을나무를 꾸며요
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 바구니에 가을 열매를 담아요
[대체활동] 매달린 솔방울 따요
기본생활
[청결] 모래놀이 후 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 땅이 흔들흔들
가정연계활동

2020년 10월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 10월 3주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅰ
소주제
바깥놀이는 재미있어요 1
목표
- 가을의 특징을 탐색하며 여러 가지 바깥놀이를 경험한다.
요일
등원 및 맞이하기
좋아하는 바깥놀이에 대해 이야기 나누며 인사해요
일상생활
점심/간식
음식의 맛을 표현해요
낮잠 및 휴식
가을 나들이 경험 회상하며 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
팬티를 벗고 입어보아요
자유놀이활동
신체
가을열매 그림 위로 아장아장
손가락 개미 놀이
쌓기·역할
[쌓기] 가을 열매 블록으로 쌓아요
[역할] 가을 열매로 소꿉놀이해요
언어
동화 ‘엄지손가락아, 모습을 찾았니?’
교구
워크북
 
감각·탐색
[미술] 잠자리를 찾아요
[감각/탐색] 같은 색을 찾아요
워크북
 
[음률] 동화노래 ‘엄지손가락아, 모습을 찾았니?’
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 낙엽 길을 걸어요
[대체활동] 낙엽 풍선 놀이해요
기본생활
[인성] “미안해”라고 말해요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 차동차 옆에서 놀지 않아요
가정연계활동

2020년 10월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 10월 4주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅰ
소주제
바깥놀이는 재미있어요 2
목표
- 바깥 놀이하며 찾은 자연물로 놀이한다.
요일
등원 및 맞이하기
등원 길에 주운 낙엽을 보며 인사해요
일상생활
점심/간식
음식을 먹고 입을 닦아요
낮잠 및 휴식
낮잠 음악 들으며 편안하게 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
변기의 물을 내려보아요
자유놀이활동
신체
여우의 모습을 흉내 내요
나뭇잎 모자이크
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기] 낙엽 블록으로 놀이터를 만들어요
[역할] 가을 열매로 소꿉놀이해요
워크북
 
언어
동화 ‘춤추는 코스모스’
감각·탐색
[음률] 무 쉐이크를 연주해요
교구
워크북
 
[미술] 낙엽 프로타주
[감각·탐색] 가을 열매를 탐색해요
실외활동
[바깥놀이] 가을 하늘을 보아요
[대체활동] 솔방울을 던져 보아요
기본생활
[자조] 도움 받아 신발을 신어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 목에 음식물이 걸렸어요
[소방대피훈련] 비상구의 위치를 알고 대피해요
가정연계활동

2020년 11월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 11월 1주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅱ
소주제
몸을 움직여요 1
목표
-신체 각 부분을 탐색하며 다양한 동작으로 자유롭게 몸을 움직여본다.
요일
등원 및 맞이하기
좋아하는 동작으로 움직이며 인사해요
일상생활
점심/간식
[일상생활] 책상에 흘린 음식물을 닦아요
낮잠 및 휴식
[일상생활] 좋아하는 자세로 편안하게 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
[일상생활] 화장실을 찾아서 이동해요
자유놀이활동
신체
꿈틀꿈틀 애벌레처럼 움직여요
쌓기·역할
[쌓기] 부릉부릉 자동차를 만들어요
[역할] 피자를 만들어요
교구
워크북
 
언어
몸 이름을 알아요
워크북
 
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘머리 어깨 무릎 발’
[감각·탐색] 배달 자동차를 완성해요
교구
워크북
 
[미술] 길쭉길쭉 토끼 귀
실외활동
[바깥놀이] 내 마음대로 움직여요
[대체활동] 느릿느릿 달팽이처럼 움직여요
기본생활
[인성] “고마워”라고 말해요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대 예방] 좋은 느낌이에요
가정연계활동

2020년 11월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 11월 2주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅱ
소주제
몸을 움직여요 2
목표
- 다른 사람의 동작을 살펴보고 따라 해본다.
요일
등원 및 맞이하기
좋아하는 동작으로 움직이며 인사해요
일상생활
점심/간식
[일상생활] 책상에 흘린 음식물을 닦아요
낮잠 및 휴식
[일상생활] 좋아하는 자세로 편안하게 잠들어요
기저귀갈이/배변활동
[일상생활] 화장실을 찾아서 이동해요
자유놀이활동
신체
종이 격파놀이
워크북
 
쌓기·역할
[쌓기] 선생님 동작 사진보며 블록을 쌓아요
[역할] 선생님 동작을 흉내 내요
언어
움직일 때 나는 소리가 있어요
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘산토끼’
[감각/탐색] 조각 색종이가 움직여요
워크북
 
[미술] 배달원 옷을 꾸며요
교구
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 모래 위에 발자국을 찍어요
[대체활동] 동작 그림자를 보고 따라해요
기본생활
[청결] 쓰레기통에 휴지를 버려요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 도와줘요! 119
가정연계활동

2020년 11월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 11월 3주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅱ
소주제
움직이게 할 수 있어요 1
목표
- 움직이는 사물, 놀잇감에 관심을 가질 수 있다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님 움직임 살펴보며 인사해요
일상생활
점심/간식
[일상생활] 식사 후 양치질을 해요
낮잠 및 휴식
[일상생활] 기지개를 펴며 잠에서 깨요
기저귀갈이/배변활동
[일상생활] 아기 변기에 앉아보아요
자유놀이활동
신체
선생님 무릎 위에 앉아서 흔들흔들
쌓기·역할
[쌓기] 막대인형 집을 만들어요
[역할] 막대인형으로 놀이해요
언어
동화 ‘그림자 친구야 안녕’
교구
워크북
 
감각·탐색
[감각/탐색] 움직이는 놀잇감 퍼즐을 맞춰요
[음률] 동화노래 ‘그림자 친구야 안녕’
워크북
 
[미술] 움직이는 바퀴를 그려요
워크북
 
실외활동
[바깥놀이] 산책하면서 움직이는 것을 찾아봐요
[대체활동] 통통통 공을 움직일 수 있어요
기본생활
[질서] 줄을 서서 차례를 기다려요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 창문 밖으로 몸을 내밀지 않아요
가정연계활동

2020년 11월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 11월 4주차
생활주제
움직이는 것이 재미있어요 Ⅱ
소주제
움직이게 할 수 있어요 2
목표
- 스스로 놀잇감을 조작해서 움직임을 탐색해본다.
요일
등원 및 맞이하기
선생님 움직임 살펴보며 인사해요
일상생활
점심/간식
[일상생활] 식사 후 양치질을 해요
낮잠 및 휴식
[일상생활] 기지개를 펴며 잠에서 깨요
기저귀갈이/배변활동
[일상생활] 아기 변기에 앉아보아요
자유놀이활동
신체
그림자를 움직이게 할 수 있어요
워크북
 
쌓기·역할
[역할] 피자를 배달해요
교구
워크북
 
[쌓기] 원통 블록을 데구루루
언어
동화 ‘자동차가 데구루루’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘나처럼 해봐요’
워크북
 
[감각/탐색] 알록달록 솜 공을 흔들흔들
[미술] 투명 통을 꾸며요
실외활동
[바깥놀이] 모래 위에서 자동차를 굴려요
[대체활동] 짐볼에 앉아서 점프점프!
기본생활
[자조] 양말을 혼자 벗어 정리해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 문 문 문! 신기한 문!
[소방대피훈련] 교사실 컴퓨터 과부하로 인한 화재 시 대피해요
가정연계활동

2020년 5월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 5월 5주차
생활주제
느낄 수 있어요 Ⅰ
소주제
들어보아요 2
목표
- 주변에서 나는 다양한 소리를 이용해 다양한 활동을 경험한다.
요일
등원 및 맞이하기
종을 울리면 인사해요
일상생활
점심/간식
먹을 수 있는 만큼만 먹어요
낮잠 및 휴식
모빌을 보며 잠들어요
[감상곡] 모차르트-아이네 클라이네 나흐트무지크
기저귀갈이/배변활동
딸랑이를 흔들며 기저귀를 갈아요
자유놀이활동
신체
[대근육]발을 쿵쿵 굴려요
[소근육]바스락바스락 종이에서 소리가 나요
쌓기·역할
[쌓기]와르르 블록이 무너지며 소리가 나요
[역할] 따르릉 전화 왔어요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘손가락을 쏘옥~’
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진]새 노래 ʻ작은 동물원ʼ
[탐색]소리 나는 병을 흔들어요
[미술]종이 나팔 만들기
실외활동
[실외활동]깡통 끌차를 끌어요
[대체활동]소리 나는 풍선으로 놀이해요
기본생활
[질서]신발을 바르게 정리해요
안전교육
[소방대피훈련]대피 경로를 알고 대피해요
가정연계활동
[음률] 엄마, 아빠와 악기 연주를 해요

2020년 7월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 7월 5주차
생활주제
놀이할 수 있어요 Ⅰ
소주제
놀잇감을 바르게 사용해요
목표
- 놀잇감을 바르게 사용하는 방법을 알고 놀이한다.
요일
등원 및 맞이하기
오늘 기분 이야기하며 인사해요
일상생활
점심/간식
다 먹은 후, 내 식기를 정리해요
낮잠 및 휴식
선생님의 손길을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 헨델-세르세 중 라르고
기저귀갈이/배변활동
기저귀를 갈 때 쉬, 응가 표현해요
자유놀이활동
신체
[대근육] 움직이는 자동차를 따라가요
[소근육] 점토 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기] 블록을 바구니에 담아요
[역할/사회관계증진] 병원 놀이를 해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기]동화 ‘소나기 오는 날’
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 ‘뿡뿡 빵빵 체조’
[탐색] 바르게 놀이하는 친구를 찾아요
[미술] 에어캡을 찍어요
실외활동
[실외활동] 돗자리에 앉아 책을 봐요
[대체활동] 높이 깡충 뛰며 놀이해요
기본생활
[건강] 물을 마셔요
안전교육
[소방대피훈련] 교실에서 불이 났어요
가정연계활동
[기본생활] 놀잇감을 제자리에 정리해요

2020년 9월 주간계획안 | 만1세 다운로드
연령
만1세
기간
2020년 9월 5주차
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
소주제
찾을 수 있어요 1
목표
- 물건을 찾는 놀이에 관심을 가져보고, 추석을 경험해본다.
요일
등원 및 맞이하기
친구에게 ‘안녕’ 소리내서 인사해요
일상생활
점심/간식
식판 정리하는 위치를 찾아보아요
낮잠 및 휴식
이불 정리하는 위치를 찾아보아요
기저귀갈이/배변활동
휴지통을 찾아서 기저귀를 버려요
자유놀이활동
신체
친구와 손잡고 강강술래 놀이해요
쌓기·역할
[쌓기] 내 물건 사진이 붙은 블록을 찾아요
[역할] 추석 음식상을 차려요
언어
동화 ‘어디 있을까요?’
감각·탐색
[음률] 새 노래 ‘송편’
[미술] 한복 입은 내 모습을 꾸며요
[감각·탐색] 조물조물 송편을 빚어요
실외활동
[바깥놀이] 모래 속에서 내 사진을 찾아요
[대체활동] 투명 풍선에서 친구 사진을 찾아요
기본생활
[소통] 친구 이름을 불러요
안전교육
[교통안전] 신호등을 보고 건널 때에는
[소방대피훈련] 콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피해요
가정연계활동

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 2일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 오르기 매트에 오르내려요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 3일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육]바구니에 담긴 풀공을 꺼내요
쌓기·역할
[역할] 옷을 입혀주세요
교구
워크북
 
언어
감각·탐색
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 4일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 스펀지 블록을 쌓아요
언어
감각·탐색
[음률/동작] 노래를 부르며 이를 닦아요.
교구
워크북
 
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 5일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
[듣기/말하기/사회관계증진] 웃으며 등원해요
워크북
 
감각·탐색
[탐색] 울룩불룩 주머니
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 6일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 새로운 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 놀잇감을 그림에 끼적여요.
기본생활
[예절]선생님께 인사해요
워크북
 
안전교육
[교통안전]손잡고 안전하게 걸어요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]어린이집 놀이터에 가요
[대체활동]공 던져 바구니에 넣어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 이불을 찾아요
[감상곡]김영일의 자장가
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 9일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 깡충 뛰어 손뼉 치기
워크북
 
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[자조] 우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종·유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 10일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 구멍 속으로 쏘옥
쌓기·역할
[쌓기] 바구니에 블록을 담아요
언어
감각·탐색
기본생활
[자조] 우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종·유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 11일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할/사회관계증진] 인형 어부바 놀이
언어
[탐색/사회관계증진] 같은 얼굴을 찾아요
감각·탐색
기본생활
[자조] 우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종·유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 12일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 '내가 있어요'
감각·탐색
[미술] 인형 옷을 꾸며요
교구
워크북
 
기본생활
[자조] 우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종·유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 13일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 어린이집 일과에 관심을 갖고 안정적으로 적응한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[음률/동작] 실로폰을 연주해요
교구
워크북
기본생활
[자조] 우리 반에 들어와요
워크북
 
안전교육
[실종·유괴]길을 잃었을 때 제자리에서 기다려요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]미끄럼틀을 타요
[대체활동]발자국을 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
낮잠을 잘 시간이에요
[감상곡] 하이든의 ‘세레나데’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 16일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 놀이집 문을 '똑똑똑'
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[청결] 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 올라가지 않아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 선생님 손잡고 산책해요
[대체활동] 선생님 손잡고 깡충 뛰어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
토닥임을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 17일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
선생님과 손 맞추기
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 선생님 얼굴에 뽀뽀
워크북
 
기본생활
[청결] 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 올라가지 않아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 선생님 손잡고 산책해요
[대체활동] 선생님 손잡고 깡충 뛰어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
토닥임을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 18일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 벽돌 블록 기차를 만들어요
언어
감각·탐색
[탐색] 케이크로 놀이해요
교구
워크북
 
기본생활
[청결] 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 올라가지 않아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 선생님 손잡고 산책해요
[대체활동] 선생님 손잡고 깡충 뛰어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
토닥임을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 19일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 바구니에 음식을 담아요
언어
[듣기/말하기/사회관계증진] 선생님이 좋아요
워크북
 
감각·탐색
기본생활
[청결] 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 올라가지 않아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 선생님 손잡고 산책해요
[대체활동] 선생님 손잡고 깡충 뛰어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
토닥임을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 20일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 '안녕'
기본생활
[청결] 손을 깨끗이 씻어요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 올라가지 않아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 선생님 손잡고 산책해요
[대체활동] 선생님 손잡고 깡충 뛰어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
토닥임을 느끼며 잠들어요
[감상곡] 어린이를 위한 모차르트음악 ‘Romance'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 23일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 친구와 다양하게 인사해요
워크북
 
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[인성] 엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 소방안전훈련을 해요
[소방대피훈련] '불이야' 외치며 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동] 친구와 함께 흔들시소 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 24일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 굴러가는 공을 잡아요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[탐색] 블록을 찾아요
기본생활
[인성] 엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 소방안전훈련을 해요
[소방대피훈련] '불이야' 외치며 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동] 친구와 함께 흔들시소 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 25일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 친구와 함께 컵 블록 놀이
언어
감각·탐색
[미출] 맛있는 사과를 색칠해요
출력
기본생활
[인성] 엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 소방안전훈련을 해요
[소방대피훈련] '불이야' 외치며 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동] 친구와 함께 흔들시소 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 26일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 친구와 맛있는 음식을 먹어요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 '꼬옥 안아주세요'
교구
워크북
감각·탐색
기본생활
[인성] 엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 소방안전훈련을 해요
[소방대피훈련] '불이야' 외치며 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동] 친구와 함께 흔들시소 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 27일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 친구와 함께 놀이하며 긍정적인 관계를 형성해나간다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 동화노래 '꼬옥 안아주세요'
워크북
기본생활
[인성] 엄마와 웃으며 인사해요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 소방안전훈련을 해요
[소방대피훈련] '불이야' 외치며 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 돋아나는 새싹을 찾아요
[대체활동] 친구와 함께 흔들시소 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
이불을 덮고 잠자요
[감상곡] 캐논변주곡 D장조
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 3월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 30일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 끌차를 끌어요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 멈춘다! 살핀다! 건넌다!
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 3월 31일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 뚝딱뚝딱 망치 놀이해요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[탐색/사회관계증진] 도형을 찾아요
교구
워크북
 
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 멈춘다! 살핀다! 건넌다!
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 1일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 원통 블록을 쌓아요
언어
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 '모두 제자리'
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 멈춘다! 살핀다! 건넌다!
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 2일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 전화기로 놀이해요
교구
워크북
 
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 바구니에 어떤 놀잇감이 있을까?
워크북
 
감각·탐색
'
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 멈춘다! 살핀다! 건넌다!
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 3일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 우리 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 우리 반 사진에 스티커를 붙여요
기본생활
[건강]낮잠을 자요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 멈춘다! 살핀다! 건넌다!
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
인형을 안고 잠들어요
[감상곡] 꿈나라 천사
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 6일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 매트에서 굴러봐요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[자조] 서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용] 맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
친구에게 '잘자' 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 7일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 선생님과 손수건 줄다리기해요
쌓기·역할
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기/사회관계증진] 따르릉 전화왔어요
교구
워크북
 
감각·탐색
기본생활
[자조] 서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용] 맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
친구에게 '잘자' 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 8일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할/사회관계증진] 어디일까요?
언어
감각·탐색
[탐색] 알맞은 자리에 놓아요
워크북
기본생활
[자조] 서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용] 맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
친구에게 '잘자' 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 9일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 벽돌 블록으로 방석 만들기
언어
감각·탐색
[미술] 놀잇감을 끼적여요
워크북
 
기본생활
[자조] 서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용] 맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
친구에게 '잘자' 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 10일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 다양한 놀잇감으로 교사, 친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[음률/동작] 씨앗 송 '정리정돈 송'
기본생활
[자조] 서랍장에서 내 얼굴을 찾아요
워크북
 
안전교육
[약물오남용] 맛있는 냄새가 나도 먹으면 안돼요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]산책길에는 무엇이 있을까요?
[대체활동]통통~풍선을 쳐요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
친구에게 '잘자' 말하고 잠들어요
[감상곡] 비발디의 사계 중 ‘봄’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 13일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 나비처럼 훨훨~
워크북
 
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[인성] 친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 마스크를 써요 (황사)
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 14일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 양말 공을 넣어요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 벌과 나비의 색깔을 찾아요
교구
워크북
 
기본생활
[인성] 친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 마스크를 써요 (황사)
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 15일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할/사회관계증진] 봄나들이 가는 놀이해요
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 '병아리의 첫 나들이'
감각·탐색
기본생활
[인성] 친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비 ] 마스크를 써요 (황사)
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 16일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 친구와 어린이 버스를 타고 꽃길을 달려요
언어
감각·탐색
[탐색/사회관계증진] 장난감을 정리해요
워크북
 
기본생활
[인성] 친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 마스크를 써요 (황사)
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 17일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 봄의 날씨와 풍경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
[음률/동작] 새 노래'기린 미끄럼'
감각·탐색
기본생활
[인성] 친구와 반갑게 인사해요
워크북
 
안전교육
[재난대비] 마스크를 써요 (황사)
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]봄꽃을 찾아요
[대체활동]자동차를 타고 움직여요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
내 베개를 찾아봐요
[감상곡] 차이코프스키의 ‘꽃의 왈츠'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 20일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 한발 한발 계단을 올라요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[예절] 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 불을 끄는 소화기
[소방대피훈련] 선생님을 따라 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 21일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 둥근 고리 끼우기
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 병아리를 색칠해요
출력
기본생활
[예절] 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 불을 끄는 소화기
[소방대피훈련] 선생님을 따라 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 22일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 블록으로 돗자리를 만들어요
언어
감각·탐색
[탐색] 놀이터 퍼즐 맞추기
기본생활
[예절] 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 불을 끄는 소화기
[소방대피훈련] 선생님을 따라 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 23일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 아기인형과 나들이가요
워크북
 
언어
감각·탐색
기본생활
[예절] 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 불을 끄는 소화기
[소방대피훈련] 선생님을 따라 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 24일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 바깥에서 놀이하는 것에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 '킁킁! 냄새를 찾아주세요'
교구
워크북
 
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 동화노래 '킁킁! 냄새를 찾아주세요!'
워크북
 
기본생활
[예절] 음식을 먹을 때 제자리에 앉아서 먹어요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 불을 끄는 소화기
[소방대피훈련] 선생님을 따라 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]총 비눗방울 놀이
[대체활동]흔들 말을 타요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님 목소리 들으며 잠들어요
[감상곡] 생상스의 동물의 사육제 중 ‘백조’
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 4월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 27일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 촉감 신발을 신고 걸어봐요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]잔디받에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 28일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 울퉁불퉁 말랑망랑 공을 만져요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[탐색/사회관계증진] 요리가방을 살펴봐요
교구
워크북
 
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]잔디받에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 29일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 헝겊 블록으로 차곡차곡!
언어
[말하기/쓰기/사회관계증진] 친구 옷 느낌을 끼적여요
워크북
 
감각·탐색
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]잔디받에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 4월 30일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 밀가루 반죽으로 놀이해요
워크북
 
언어
감각·탐색
[음률/동작] 손유희 '빙글빙글 돌아서'
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]잔디받에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 1일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 촉감의 느낌을 표정, 몸짓, 말소리로 표현한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 보들보들 곰 인형
기본생활
[질서] 교실에서 천천히 걸어요
워크북
 
안전교육
[교통안전] 탈 때는 아이 먼저, 내릴 때는 어른 먼저
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]잔디받에서 놀아요
[대체활동]밀가루 반죽 위에서 쿵쿵 쾅쾅
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
부드러운 이불 만져보며 잠들어요
[감상곡] 섬 집 아기
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 4일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 훌라후프 안으로 밖으로
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[청결] 식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 몸을 깨끗이 해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 '트로이메라이'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 5일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 요술 물병으로 놀이해요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 '비누방울'
기본생활
[청결] 식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 몸을 깨끗이 해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 '트로이메라이'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 6일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[쌓기] 얼굴 사진 블록으로 놀아요
언어
[말하기/쓰기/사회관계증진] 동화 '달팽이야'
감각·탐색
기본생활
[청결] 식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 몸을 깨끗이 해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 '트로이메라이'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 7일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 도시락 통에 음식을 담아요.
교구
워크북
 
언어
감각·탐색
[미술] 알록달록 음식을 꾸며요
교구
워크북
 
기본생활
[청결] 식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 몸을 깨끗이 해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 '트로이메라이'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 8일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 놀잇감으로 놀이하며 시각적으로 탐색한다.
- 나와 친구의 모습을 살펴본다
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[탐색/사회관계증진] 오늘 공기를 확인해요
워크북
 
기본생활
[청결] 식사 후에 이를 닦아요
워크북
 
안전교육
[성폭력 및 아동학대] 몸을 깨끗이 해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]친구와 손잡고 산책해요
[대체활동]친구와 손잡고 선 따라 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
천장 그림 살펴보며 이불에 누워요
[감상곡] 슈만의 어린이정경 중 '트로이메라이'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 11일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 스카프 속에 숨어요
워크북
 
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[예절] 선생님께 '안녕하세요'라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 놀이터에서 안전하게 놀아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 '3개의 로망스'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 12일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 튤립 퍼즐을 맞춰요
쌓기·역할
[쌓기/사회관계증진] 친구와 함께 징검다리를 건너요
언어
감각·탐색
기본생활
[예절] 선생님께 '안녕하세요'라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 놀이터에서 안전하게 놀아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 '3개의 로망스'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 13일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
[듣기/말하기/읽기/쓰기] 동화 '웅이의 그림책'
감각·탐색
[탐색] 표정으로 말해요
워크북
 
기본생활
[예절] 선생님께 '안녕하세요'라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 놀이터에서 안전하게 놀아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 '3개의 로망스'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 14일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
[역할] 어부바 놀이해요
언어
감각·탐색
[음률/동작/사회관계증진] 새 노래 '나비야'
기본생활
[예절] 선생님께 '안녕하세요'라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 놀이터에서 안전하게 놀아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 '3개의 로망스'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 15일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변 환경에 관심을 갖고 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
쌓기·역할
언어
감각·탐색
[미술] 냉장고 음식이 가능
교구
워크북
 
기본생활
[예절] 선생님께 '안녕하세요'라고 인사해요
워크북
 
안전교육
[생활안전] 놀이터에서 안전하게 놀아요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동]색 돋보기로 살펴봐요
[대체활동]흔들흔들 낙하산 놀이해요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
편안한 옷 입고 잠을 자요
[감상곡] 슈만의 '3개의 로망스'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 18일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변에서 나는 다양한 소리에 귀 기울여 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[대근육] 악어가 춤을 춰요
쌓기·역할
언어
감각·탐색
기본생활
[인성] 친구와 함께 놀아요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 어른과 함께 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 새 소리 들으며 산책해요
[대체활동] 딸랑이를 발목에 차고 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 엘가의 '사랑의 인사'
15:30~16:00
배변활동 및 오후 간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
16:00~16:30
실외활동
- 오전 실외활동에서 계획한 내용을 바탕으로 실외에서 놀이한다.
16:30~18:00
실내 자유놀이 활동
- 오전 실내 자유 놀이활동의 내용을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
18:00~19:30
통합보육 및 귀가지도
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
- 하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 전달한다.

2020년 5월 일일계획안 | 만1세
연령
만1세
기간
2020년 5월 19일
생활주제
나는 할 수 있어요 Ⅰ
목표
- 주변에서 나는 다양한 소리에 귀 기울여 탐색한다.
시간
일과
활동
07:30~09:00
등원 및 맞이하기
- 등원한 영아와 함께 날씨에 대해 이야기하며 인사한다.
- 영아의 특이사항(투약여부, 건강상태, 배변여부 등)을 확인한다.
- 체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.
09:00~09:40
배변활동 및 오전간식
- 기저귀갈이가 필요한 영아는 기저귀갈이를 돕는다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 간식 먹기 전 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 영아가 간식을 더 먹고 싶을 때 더 달라고 언어나 몸짓으로 표현하도록 안내한다.
09:40~11:00
실내 자유놀이 활동
신체
[소근육] 드르륵 드르륵 빨래판
쌓기·역할
[쌓기] 소리 나는 통을 쌓아요
언어
감각·탐색
기본생활
[인성] 친구와 함께 놀아요
워크북
 
안전교육
[소방안전] 어른과 함께 대피해요
11:00~11:20
정리 정돈 및 배변활동
- 교사의 도움을 받아 놀잇감을 제자리에 정리한다.
- 영아가 배변하고 ‘다했어요’라고 말할 수 있도록 상호작용한다.
- 배변활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
11:20~12:00
실외활동
[실외활동] 새 소리 들으며 산책해요
[대체활동] 딸랑이를 발목에 차고 걸어요
12:00~13:10
점심 및 이 닦기
- 교사의 도움을 받아 영아 스스로 손을 깨끗이 씻는다.
- 영아가 즐겁게 점심 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
- 더 먹고 싶은 영아는 언어나 몸짓으로 더 달라고 표현할 수 있도록 안내한다.
- 점심을 먹고 영아의 이 닦기를 돕는다.
13:10~15:30
낮잠 및 휴식
- 낮잠 자기 전 영아의 기저귀를 갈아주거나 배변할 수 있도록 한다.
- 영아가 낮잠을 잘 때 이불을 덮고 잘 수 있도록 하고, 낮잠 중간마다 확인하여 덮어준다.
- 낮잠 음악을 들으며 편안하게 낮잠을 잔다.
- 잠을 자고 일어나서 기지개를 켜며 즐겁게 일어날 수 있도록 돕는다.
선생님이 들려주는 동화 들으며 잠들어요
[감상곡] 엘가의 '사랑